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六年级易错字音与易错字型
语文
易错字音字形
答:
一、分歧(qí) 嫩芽(nèn) 整宿(xiǔ) 侍弄(shì)絮叨(xù) 淡雅(yǎ) 憔悴(qiáo) 脸颊(jiá)不禁(jīn) 咽喉(yān) 涟漪(yī) 占卜(bǔ)譬如(pì) 暂时(zàn) 遗憾(hàn) 潜力(qián)威慑(shè) 停滞(zhì) 须臾(yú) 嘈杂(cáo)应和...
六年级
语文有哪些重点
字音字形
需要学习?
答:
多音字:这类字根据不同的语境有不同的
发音
。例如,“长”字可以读作“cháng”(如长度),也可以读作“zhǎng”(如成长)。学生需要通过大量阅读和实践,掌握这些字在不同情境下的正确读音。形近字:这类
字形
状相似,但意义
和读音
不同,如“蓝”与“篮”,前者是颜色,后者是篮球的篮。区分这...
怎么改正错别字的方法
答:
1、分清字义:字义决定汉字的正确使用,明了字义是明辨
字形
正误的基础。如果明白了易混字的意义,就能有效地避免错别字。“坚”是结实、硬、坚固的意思;“艰”是困难的意思,学生先了解它们之间的区别,再用到“坚固、坚强、艰难、艰辛”等词就能区分清楚了。2、推想字形:汉字中有百分之八十的字是...
易错字
注音是什么意思
答:
易错字
,是一个词语,意思是指
读音
或字形容易出错的字。因为
字形和
其他字的字形有相似之处,所以很容易读错或者写错。例子:拟:nǐ 起草;例:拟了一个信稿。想要作;例:拟于敌军。不读qiān。诣:yì 达到。“造诣”是指学识达到的程度,如称赞一个人的学识高深,说“造诣很深”“颇有造诣”。
易错字音
(错音+正确读音)
答:
(一)从选
字
的角度来看 一是要注意多音字的
读音
1、根据组词决定读音。有许多多音字的其中一种读音只在一个或几个词语中出现,所以我们可以采取记少不记多,据词定音的方式来记忆一些多音字的读音。如:“埋”只在“埋怨”中读mán,其他地方都读mái。另外如“孱、作、估、瘪、伺、缩、嚷、熨、挣、稽、扁、症...
如何学好语文
答:
大多是书下的注释和书后练习中容易写错的字;也有同学作文中常见的错别字。一般是书下带注音的字,和书后的关于
字音
的练习。 学法指导 1、养成查字典的好习惯 2、可以在平时自己常
易错
的字记录在一个本上,定时集中纠正 3、还可以进行形似字,同音字的组词练习。 二、词 知识要点 应掌握词的本文,语境义,及辨析...
如何学好语文
答:
就是学习一个单元之后,及时归纳本单元学习的难读字、
易错字
、成语典故、精彩语段等,力求精要实用。二是考点积累法。就是根据高考语文《考试说明》中规定的高考考点,对散见于课本、资料、试卷中的语言知识进行归纳总结,要注意突出重点、难点。三是易混点积累法。就是对平时训练中遇到的易混知识点,考试中出错的知识...
易错字
辨析
答:
易错字
主要是指经常容易读错和写错的字。而易混字主要是指有些字在
字形
、
字音和
字义上,常常容易和其他的汉字搞混,也就是我们常说的别字。汉字是世界上最复杂的文字之一,所以,从学习识字开始,就应该认真辨析这些易错和易混的字。为帮助广大学生学习和辨析常见的易错字和易混字,我们编写了这本《...
2012小学
六年级
语文s版课本大概内容
答:
一、字词(
字音
、
字形
)一)
易错
字词提示:嘟囔.dūnang 惹是.生非. 搬弄是.非. 冥.思苦想 庇.bì护 怜悯.mǐn 悼.dào念 声名鹊起 欢呼雀跃 哀鸿遍野 辜.负 手足无措.cuò 推崇备.至. 加倍.努力 人才辈.出揣.测揣.摸湍.急端.正 拾金不昧. 味.道 抽屉tì 和蔼. 雾霭. 至.理名.言愤.愤不平 ...
高考
易错字音字形
答:
高考
易错字音字形
如下:字音:修葺(qi)、禁(jn)不住、坍(tan) 圮、磨牙吮(shun) 血、昵(ni)称、安步当(dang) 车、呱呱(gQ) 而泣、按捺(na) 不住、肖(xiao) 像画、笔杆(gan)、小笸(pδ)箩、挫(cu8)折、轻(qing) 佻(tiao)。干(gan) 细胞、字帖(tie)、怪癖(pi)、摒(bing) 除、...
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