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六年级语文五单元口语交际
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书第
五单元口语交际
怎么写
答:
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书第
五单元口语交际
:科技发展,利大还是弊大?我认为科技发展,是利大。科技发展,大大地提高了我们的生活质量,让我们生活得更舒适、安全。比如:现在的渔民,他们驾船出海捕鱼,船上都用上了发电机、雷达、导航,这样,对他们来说是就可以减少了危险又可以捕获更多的鱼类;另处,...
小学
语文6年级
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五单元口语交际
。
答:
科技发展弊大于利:从科技发展对大自然和对人类行为习惯造成的不良影响说起.比如说科技发展了,可是环境却被破坏了。1,臭氧层的大洞越来越大,让紫外线侵蚀着人们的身体,危害着人们的健康.2,水源被工厂的化学原料污染了,威胁着生物的安全.3,天气逐年在变暖,因为二氧化碳排放太多了,(太多工厂烟雾,太多...
六年级语文
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五单元口语交际
怎么做?
答:
六年级语文
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五单元口语交际
怎么做? 请我们一起来说说名胜谈风景,当一回神州大地的旅大使吧!... 请我们一起来说说名胜谈风景,当一回神州大地的旅大使吧! 展开 我来答 2个回答 #热议# 意大利和韩国运动员对立的原因是什么?匿名用户 2013-12-20 展开全部 正方同学们,我方观点始终不变,那就是“...
六年级
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语文
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五单元口语交际
反方辩语?
答:
一,科学发展不能解决所有的问题。二,科学发展存在夸大和信仰误区。三,科学发展与人类的幸福的反比关系。四,科学的高速发展是导致地球不能承受之重的主要原因。用科学发展来解决人类的几何级发展是饮鸩止渴。科学的发展具有功利性。科学发展的目标不是真理,而是人类控制事物的权力和能力,看似毫无功利目的...
六年级
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语文
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五单元口语交际
辩论怎么写
答:
我是反方的观点。我认为科技发展弊大。比如,监视技术的发展,它很多时候是侵犯了个人隐私。还有电脑、网络的发展,导致很多青少年沉迷网络游戏而荒废学业,甚至猝死。更加不用讲科技的发展给环境带来灾难性的破坏了,现在一年难得一见的蓝天、白云,全是因为汽车排放的尾气、化工厂排放的毒气……科技发展带来...
语文六年级
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五单元口语交际
旅游大使怎么写
答:
土家族吊角楼 土家族爱群居,爱住吊脚木楼。建房都是一村村,一寨寨的,很少单家独户。所建房屋多为木结构,小青瓦,花格窗,司檐悬空,木栏扶手,走马转角,古香古色。一般居家都有小庭院,院前有篱笆,院后有竹林,青石板铺路,刨木板装壁,松明照亮,一家过着日出而作,日落而息的田园宁静生活...
六年级
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语文
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五单元口语交际
人教版的300字
答:
友谊 我和xx是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,xx一不小心把它摔在了地上。争执中,xx把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。 这时他也...
六年级
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语文
第
五单元
的
口语交际
可不可以说谎?
答:
学习与教育理念是不能说谎的
口语交际
锻炼的是人际关系也是为人处世德行品性的展现 当然 善意的谎言另当别论
六年级
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语文
第
五单元口语交际
答:
5人民生活节奏的加快和生活水平的提高,塑料的用量 与日俱增。1996年,我国的塑料包装用量达243万吨,年平均增长率超过 20%,特别是城市、主要交通沿线、旅游景点的垃圾中塑料废弃物迅速增加。 据调查,北京的生活垃圾年产量已达300万吨,其中废塑料约占3%,年增 长率达48%。沿海地区城市的垃圾中...
六年级
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语文口语交际
正方100字
答:
正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸...
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