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六年级语文五单元口语交际
人教版
六年级
上册
语文
第八
单元口语交际
(介绍一件艺术品)怎么写?快点急...
答:
我家有好几件工艺品,但我最喜欢的是套娃。套娃是一个装一个的,它们的形状一样,而大小不一。 今天听老师说了,套娃有五个的、七个的、十个的、十二个的,最多的还有十五个的。我的套娃只有五个。制作套娃要在春天的时候,把树砍下,把皮剥掉,然后放好长时间,有的甚至要放一两年,把水分...
人教版
六年级
上册
语文
第七
单元口语交际
1 400字
答:
爸爸,鸟儿也是有生命的.虽然你打的鸟儿不是什么珍稀动物,但它们也有家呀!您好好想一想,如果我是一只小鸟,被猎人打伤,您是不是也急得团团转呢?鸟儿也是有爱的,请您不要再打他们了,好吗?小明看见爸爸背着枪又要出去打鸟,急忙上前阻止说:"爸爸,又去打鸟吗?难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗...
六年级
下册
语文
第2
单元口语交际
发言稿400字
答:
二、分组交流 1.出示交流主题:节日习俗、地方服饰、特色饮食、独特民居、民间工艺品,根据学生调查主题将全班分为五个组,进行交流。交流提示如下:说说你要为大家介绍的内容是什么,你的资料从哪得来的。把民俗的主要特点讲清楚,还可以谈谈自己的感受。认真倾听组员的讲述,把不清楚的地方记下来及时询问...
六年级
上册
语文
书第六
单元口语交际
怎么写,急急急,各位好人帮帮我吧...
答:
早晨,太阳才露出小半边脸,像害羞的小姑娘。“汪汪汪”小狗欢欢起床了,他就像一个准时的闹钟,每天天还没大亮就叫了起来。我起了床,首先就上了楼,伸伸腿,弯弯腰,做做早操。这时小狗欢欢跑了上来,用头蹭蹭我的脚,不时发出哼哼的声音,不用说,它是要吃早餐了。我舀来一小撮饭放在碗里,还...
人教版
六年级语文
上册第四
单元口语交际
200字 怎么写 不是建议书 也不...
答:
建 议 书 同学们:常言说得好"保护环境,人人有责".保护环境的确是一个值得大家关注的问题.现在人们的生活在不断提高,而保护环境的意识却越来越淡薄.我们经常可以看到有些人乱扔垃圾,随地吐痰,使原来美丽的小河,碧绿的草地变得为世人所讨厌.我们仿佛听到它们在哭泣着"我们原本是美丽的,现在大家为什么那样...
六年级语文
上册第一
单元口语交际
(100字 一定要自己写的 快点 我现在就 ...
答:
自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息。我放眼望去,整个大地焕然一新,我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露,爱美的花儿们脱下自己五颜六...
六年级
上册
语文
第三
单元口语交际
的辩论资料与辩论作文
答:
我是初一生,以前
六年级
刚刚写过。我给你回想一下~谎言就是谎言,就算是善意的谎言也是谎言的一种,它只不过比谎言稍微高级了一点。在生活中,如果你不讲诚信,到处骗人,你就会一败涂地,成为大家眼中的“大骗子”。下面我讲几件事例:1、曾子杀猪 曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,...
六年级
上册
语文
八
单元
的
口语交际
第2个 人教版的
答:
这一天,阳光明媚,风和日丽,一只鸭妈妈后面跟着六只小鸭子,看着 六只憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头呢! 它们悠哉游哉地走着, 它们走过来时,汽车还要让着它们,仿佛是什么老爷似的。走着走着,鸭妈妈看到了一个下水道,那个下水道可能事由于道路施工的问题,没有把井盖盖上...
人教版
六年级
上
语文
第三
单元
中的
口语交际
,我是正方的支持善意的谎言,我...
答:
(1)有时善意的谎言可以挽救人的生命。事例:位于纽约一角的一所公寓里,住着一个名叫珍妮的女孩和她的母亲。 可怜的是,珍妮现在病倒了。她得了肺炎,已经有好几天不能起床,高烧,喘咳得厉害,珍妮的身心极度衰竭。 “珍妮,你感觉怎么样?”母亲问。珍妮无力地回答道:“我太累了,我想早...
六年级
下册
语文
的第一
单元口语交际
是什么?
答:
2、事情的起因(略写)3、事情的经过 方法:1、抓住人物细节 2、运用侧面描写 3、事情不能平铺直叙,应当一波三折 4、表达真情实感 4、结尾(强调在成长中起什么作用)点题,点明中心,首尾相呼应(引用名言、谚语或 格言)1.围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行
口语交际
,交流时能抓住重点...
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