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六年级语文修辞手法的句子
...
句子
(
拟人,比喻,设问,排比
等
修辞手法
),是
六年级的
哦~
答:
2.阳光下盛开的百合花就是您的笑容
。3.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。4.春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。5.
云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中
。6.水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女.拟人:白杨树...
六年级
下册人教版
语文
课本第八课匆匆含有
修辞手法的句子
有哪些?
答:
排比、比喻、拟人、反问
。1、排比 原文节选:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。2、比喻 原文节选:我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。3、拟人 原文节选...
六年级
上册
语文
第三单元所以
修辞手法句
比喻,拟人,
排比
,夸张,反问各...
答:
您好!以下是我的答案:【
比喻
】①他的眼睛像一汪清澈的泉水 ②翡翠似的湖面平静得像面镜子 【拟人】①
露珠在阳光下快乐的滚动着身子
②青蛙在荷叶上大展歌喉 【
排比
】①荷花有的盛气凌人,拉开了自己鲜艳的裙摆;有的争奇斗艳,淡妆浓抹的打扮着自己; 有的羞羞答答,低着脑袋不敢抬起头...
六年级
照样子,运用
比喻
或拟人的
修辞手法
改写
句子
答:
1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开
。2.
秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言
。3.
秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆
。4.
花儿在秋风中笑弯了腰
。5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。6.向日葵不断地面向太阳公公做运动。7.风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
反复
修辞手法的句子六年级
答:
反复修辞手法的句子六年级:
1、天边的云,是人类追求飞翔的寄托;天边的云,是人类放飞梦想的纽带
。2、
人们还在静静地朝着灵车开去的方向站着
,站着。3、快开门
快开门,小明,我给你带了你喜欢吃的点心
。4、
大山原来是这样的!
月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!小红走着,就像第一次认出养育...
用反复的
修辞手法
造句
六年级
答:
1、天边的云,是人类追求飞翔的寄托;天边的云
,是人类放飞梦想的纽带。2、她含着笑,洗着我们的衣服;她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去。3、沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。4、大山原来是这样的,月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的,香雪走着,就像第一次认出养育...
...汤姆索亚历险记 节选有哪些带有
修辞手法的句子
答:
2.那乔埃已是惊弓之鸟,听到汤姆的动静,撒腿就跑。3.晴朗的夜亮的星,灌木林丛,篝火野餐;没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚,有的是沙草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束,这里简直是一片乐土、净土!4.半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。不同版本...
小学人教版
六年级
上册第19课青山不老,这篇课文里面的
修辞手法
有...
答:
比喻
:我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。对比:原来,狂风大肆虐,沙尘暴盘踞的山沟; 现在,绿意荡漾的青山 引用:当地县志载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”
小学
六年级
下册
语文
第6课的
比喻
句和拟人句
答:
句子1,引用的修辞手法:“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。句子2,
比喻
的修辞手法:到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美。句子3,夸张的修辞手法:这不是粥,而是小型的农业展览会。句子4,
排比
的修辞手法:有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃...
小学
六年级
上册
语文
山雨中所有运用
修辞手法的句子
答:
1.像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……2.雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
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