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六年级语文第二十一课文言文
学习
六年级
上册
二十一课文言文
两则,结合资料袋谈感受,复述故事
视频时间 04:25
愚公移山的翻译及要考的问题
答:
太行、王屋这两座山,四周各七百里,有七八万尺高,本来在冀州的南边,黄河北岸的北边。北山一位叫愚公的人,年纪将近九十岁,靠着山居住。他苦于大山北面交通不便,进进出出都要曲折绕远,就集合全家来商量说:“我跟你们尽全力铲除险峻的大山,使道路一直通向豫州的南部,到达汉水南岸,可以吗?”大...
人教版
六年级
上册
语文第二十一课
课后题答案
答:
⑵ 扶苏以数谏故,上使外将兵 车六七百乘,骑千余,卒数万人 ⑶ 乃丹书帛曰“陈胜王”卒买鱼烹食,得鱼腹中书 此题意在引导学生关注
文言文
中古今词义的差异,使学生养成确切辨析词义的习惯。1、⑴ “亡”,人藏在隐蔽处,即逃亡之义。今义:死亡。⑵ “间”,本作“”,表示月光由门缝射入...
黠鼠赋
文言文
阅读答案
答:
文章第一段叙事,写黠鼠骗人,得以逃脱;第二段分析老鼠骗人逃脱的伎俩,感慨身为万物之灵的人也不免被老鼠所蒙骗;第三段揭示中心:自己不能专心致志,反而受外物左右,这是人被老鼠欺骗的真正原因。专一而事成,疏忽则事败。 《黠鼠赋》,看其表面题旨当是通过黠鼠利用人的疏忽而乘机狡猾脱逃的日常小事,来说明人须...
要怎么给同学们讲
21课
五人墓碑记
文言文
,请高手帮忙。
答:
在上这个课程时候,你进入教室可以先给同学说哈你上课之前的各种心情:备课感想之类,让他们知道你是有备而来;很重视这堂课。然后就开始上课;嗯,上课的内容要根据你觉得
课文
的重点来划分时间;具体可以根据多年听课来自己划分。最后的时候来个课文总结,以及你的上课的各种感想,说完感想后,再给同学...
中职
语文
教材
文言文课文
目录
答:
回答:第一单元 记叙文(一) 一、雨中登泰山 二、内蒙访古(节选) 三、琐忆 四、汉堡港的变奏 单元知识和训练 第二单元 记叙文(二) 五、记念刘和珍君 六、灯 七、胡同文化 八、外国散文二篇 世间最美的坟墓 冬天之美 单元知识和训练 第三单元 说明文 九、走向
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世纪的机器人 十、神奇的极光 ...
独到见解的
文言文
答:
第二十一课
善行 善行无辙迹。 善言无瑕谪。善数不用筹策。 善闭无关楗,则不可开。善结无绳约,则不可解。 是以圣人:常善救人,故无弃人。常善救物,故无弃出。 是谓其明。 3. 【阅读时,怎样才能有独到的见解,感悟文章的写法】 一、把握词句阅读
课文
能结合文本内容发现并把握词义、句义和表达作用,特别是...
初中课外
文言文
精编
21
、23(急求!明天要交了!)
答:
21
请君入瓮
文言文
或告文昌右丞周兴与邱神勣通谋,太后命来俊臣鞫之。俊臣与兴方推事对食,谓兴曰:“囚多不承,当为何法?”兴曰:“此甚易耳!取大瓮,以炭四周炙之,令囚入中,何事不承!”俊臣乃索大瓮,火围如兴法。因起谓兴曰:“有内状推兄,请兄入此瓮!”兴惶恐,叩头伏罪。编辑本段...
求七上同步导学
二十一课
里有一篇
文言文
叫《公输》的翻译 快!2010.12.1...
答:
墨子说:“请允许我奉送(给您)十金。”公输盘说:“我坚守道义坚决不杀人。”墨子站起,拜了两次,说:“请允许我解说(你善良坚持道义一定不杀人)这件事情。我在北方听说你制造云梯,将要用来攻打宋国。宋国有什么罪呢?楚国土地有很多可是人民不足,损失不足的而争夺有余的,不可以算是明智。宋...
语文六年级
下册的第十九、二十、
二十一课
的课内词语
答:
六.课内阅读(2)《匆匆》:1、这篇文章的作者()。2、读画“”的句子,回答问题:(1)第一句有两个排比句式,把()比喻(),想说明()。(2)第二句是反问句式,把()比作(),是想说明()。(3)第四句中,作者扪心自省()。3、照样子摘录文中的词语.头涔涔茫茫然4、在第四自然段中有很多问号,请你多读几遍,...
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