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关于气球的数学题
六年级一班布置教室,用了20个红
气球
,30个黄气球。你能提出什么
数学
问题...
视频时间 20:30
同学们布置会场,要使红
气球的
个数是黄气球的5倍。如果黄气球数量不变...
答:
这个应用题的过程如下:8x5=40 45-40=5减少5个红
气球
45+5=9 9-8=1增加1个黄气球
小佳有14个
气球
,丽丽有6个气球。小佳要给丽丽多少个气球他们的气球一样...
答:
小佳要给丽丽4个
气球
,他们的气球就一样多。解,要列式14-6=8(个)0+8=8 1+7=8 2+6=8 3+5=8 4+4=8 5+3=8 6+2=8 7+1=8 8+0=8 由列式可知 4+4=8 所以6+4=10(个)14-4=10(个)10=10 答:小佳要给丽丽4个气球他们的气球一样多。
大
气球
每只5元,中气球每只3元,小气球3只1元
数学题
答:
每只5元,中
气球
每只3元,小气球3只1元,他们有100元,想刚好买100只气球,且每种气球至少买一只,问应该大、中、小各买几只?解:设大、中、小气球分别买x、y、z只,由题意得 x+y+z=100,① 5x+3y+z/3=100.② ①×5-②得2y+14z/3=400,即3y+7z=600,y=(600-7z)/3.当z=84...
大班
数学
10以内的加法应用题
答:
1、小红和小明去商店买
气球
,小红买了4个红气球,小明买了和小红同样多的黄气球,他们一共买了多少个气球。2、老师有9个语文本,又买了8个语文本,老师一共有多少语文本。3、树上有4只小鸟,又飞来了5只,问树上现在有多少只小鸟。4、草地上有5朵红花,4朵黄花,蓝花和黄花同样多。蓝花和黄花...
数学题
一条
答:
花
气球
=(32-4)÷2=14个 黄气球=32-14=18个 花气球=14÷2×3=21元 黄气球=18÷3×2=12元 B 不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!
根据图片描述,列出一个加减法算式?
答:
小红右手有5个
气球
,左手有4个气球,然后左手飞走了2个气球,求总共还剩多少个气球。答:5+4-2=7(个)。
学校举报庆六一活动?摆
气球
用1个红2个黄3个绿的方法?第96个气球是什么...
答:
则96个
气球
一共循环96/6=16次,没有余数。则第96个气球就是循环之中最后一个元素也就是绿色的气球。在解
数学
问题时,若能先判断所求的结果具有某种确定的形式、模型,可以先引入某种相应的形式。只是其中含有某些待定的系数,根据题设条件可列出
关于
待定系数的等式,最后解出这些待定系数的值或找到这些...
把下面的
气球
平均扎成几束
答:
整合答案:通过计算,我们得到答案为3。这意闷旁味着我们可以将6个
气球
平均分成3束,每束都有2个气球。结论:我们可以将6个气球平均扎成3束。其实,这个问题可以用更复杂
的数学
模型进行描述,比如使用集合论或者更高级的数学概念。3、对于一个简单的问题 但是,对于一个简单的问题,我们通常可以使用基础...
小学三年级
数学题
红白气球81个,红气球是白
气球的
8倍,各有几个?求算式...
答:
红气球是白
气球的
8倍,也就是总数量相当于9倍的白气球。所以,白气球81/9=9个 红气球9*8=72个
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