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关于5倍数的数学小故事
5.8.40这三个数编一个
数学故事
,这三个数都要用上,并且还是两步计算的...
答:
数学故事:小明有5元,小红有8元,小亮有40元
,请问小亮和小明的总钱数是小明的钱数的多少 倍?(40+5)÷5 =45÷5 =9 答:小亮和小明的总钱数是小明的钱数的9倍。【解析】本题考查倍数解决问题以及四则应用。所编的题目满足所给要求即可,答案不唯一。如:小明有5元,小红有8元,小亮有40...
你知道
关于数学的小故事
吗?
答:
最近“
数学
商店”来了一位新服务员,它就是小“4”。 一天,小“3”到数学商店买了一支铅笔,小“4”说:“你应付1元
5
角4分。” 小“3”付了1元5角后问:“还有4分可怎么付呀?”小“4”忙说:“这4分钱你不用付了。”小“3”疑惑地问道:“那你不是要吃亏了?”“不,这是本店的一个规定,叫‘四舍...
怎样用数字
5
、8、40这三个数编一个
数学故事
,三个数都要用上,并且还是两...
答:
答:小亮和小明的总钱数是小明的钱数的9倍。解:如:小明有
5
元,小红有8元,小亮有40元,请问小亮和小明的总钱数是小明的钱数的XX倍 求一个数是另一个数的几倍的计算方法:这个数除以另一个数得到
倍数
。因此,小亮和小明的总钱数是小明的钱数的(40+5)÷5=9倍。
数学
趣味长
故事
答:
这个故事
实际上说明了一个倍增学
的数学
原理:在一个数列中,如果每一个数字都是前一个数字的固定
倍数
,这样的数列就被称为几何级数,而这一增长过程则被称作指数增长.指数在许多重要的领域里都有体现,在生物界,生命体诞生的细胞裂变以及癌细胞的扩散,都是以倍增学的数学原理成长的.而在其他不同领域呈现指...
有关数学的小故事
视频时间 00:42
根据4×
5
=20
这个
算式编一个一个数的几倍是多少
的数学小故事
?
答:
小明有4颗糖,妈妈也有糖,数量是小明的
5倍
,请问妈妈有几颗糖?
简短
数学小故事
答:
第一次
数学
危机——希帕索斯
的故事
先讲一个发生在大希腊的故事:希帕索斯(Hippasus, 约500BC),生卒年月不详,毕达哥拉斯(Pythagoras)的得意门生。公元前
5
世纪,毕达哥拉斯学派认为数最崇高,最神秘,他们所讲的数是指整数。“数即万物”,也就是说宇宙间各种关系都可以用整数或整数之比来表达。但是,希帕索斯发现,边...
有没有
数学故事
,我急用啊啊啊啊...
答:
诸葛亮问道:“你选的数大于512?”谋士答:“不是。”诸葛亮又接连向这谋士提了九个问题,谋士都一一作了回答。诸葛亮最后说:“你记的那个数是1。”谋士听了极为惊奇,因为这个数果真是他选的数。你知道诸葛亮是怎样妙算的吗?其实方法很简单,就是把1024一半一半的取,取到第十次时,就是“...
100~200字
的数学小故事
答:
:
数学
家
小故事
——库默尔库默尔屈就为一个中学教师时,有一天上课,在黑板上运算却忘了七和九的乘积!他犹豫很久讲不下去时,有学生说答案是61,他依着写下了。怎知另一声音说他应该写69。库默尔当然晓得正确答案只有一个,至于是61、69或其他数目,他不能决定了。于是他开始分析,高声说61是质数,不会是一个乘积...
有没有
关于倍数的小故事
答:
关于
2的
倍数的故事
在古老的印度,连年征战,屡战屡败.国王为此事伤透脑筋,国臣建议延请地方有名的术士,来为国王解忧.国王见到术士,大为欢喜,言明战胜之后必有重赏,术士却跟国王说,我不要金银珠宝,我只要米就好了.国王很纳闷,米这事太简单噜,很爽快的答应了.术士跟国王说,我要在棋盘上第一小格放...
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