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写字教学设计教案
写字教案
答:
写字教案
篇1 《怀素写字》
教学
目标: 1、认识十三个本课生字,能按笔顺正确书写“日、长、书”三个生字。 2、能正确、流利的朗读三个长句。并能正确、流利地朗读课文。 3、初步了解课文内容。 教学重点: 能按笔顺正确书写“日、长、书”三个生字。能正确、流利地朗读课文。 一、出示图画,导入新课 1、小...
写字教案
答:
写字教案
篇1 1、认读田字格,为以后正确地书写生字作好准备。初步知道什么是笔画,什么是笔顺。 2、掌握正确的写字姿势,养成正确的写字习惯。 3、培养写字兴趣,激发写字欲望。 (一)检查复习 1、抽读生字卡片。 2、指名读《写字很有用》 教师适当进行表扬。 (二)认识田字格 同学们想不想学写字呢?今天咱们先...
小学二年级关于
写字
的
教学设计
范文
答:
5、对低年级的
写字
评价,特别要关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁。通过发展性评价来提高学生的写字兴趣和自信心。三、具体措施:1、写字课的老师要加强指导,相互配合做好主讲和辅导工作,不能将写字课变为自习课。2、跟班教师要...
北师大版:小学一年级上册语文第2课《学
写字
》
教案
及
教学设计
答:
培养学生正确的
写字
姿势和握笔姿势。
教学设计
: (一)创设情境,引入课文 1、小朋友们都特别爱听故事,老师现在就请大家听一个非常有趣的童话故事。(播放动画课件《写字很有用》)(注:课件的制作:蚂蚁和蜜蜂的三幅图制成动画,背景是草地,配上《写字很有用》这首儿童诗。在课件播放完时,屏幕上出现几个字:“赶快...
初中学生书法
教学设计
_关于中学生书法教学的优秀
教案
答:
初中书法
教学设计
一 一、教材分析 中国书法源远流长,博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀,群星璀璨,名家辈出,形成了自己独特的艺术形式,成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此,书法教学是继承我国的 传统 文化 ,弘扬我中华民族文明的突出体现,写好汉字不仅具有展示、欣赏和收存价值,而且又具有极强的艺术感染力...
《怀素
写字
》第2课时
教学设计
答:
教学
过程:一、复习导入。1、书空上节所学生字“写、字、古、先”。2、怀素小时候是个怎样的孩子?(喜爱
写字
、好学上进)(板书:好学上进)二、学习第二自然段。(怀素从小喜爱写字,好学上进,值得我们每个小朋友学习。那么怀素从小是怎样学写字的呢?)1、学生自由读,指名读。2、怀素写字的...
语文
教案
答:
语文
教案
篇1
教学
目标 1、使学生能用正确的执笔方式和
写字
规则写好“左右结构”的字。 2、让学生经历看、听、练等活动方式形成写字技能 3、教育学生养成良好的写字习惯,把字写好。 重点难点: 重点掌握笔画和占格。 难点起笔、运笔、顿笔和收笔。 教具媒体课件。 教学过程 一、创设情景,目标导入。 1、...
小学语文
教案
怎么写
答:
小学语文
教案
写法如下:识字、
写字教学设计
1.地位 识字写字是阅读和写作的基础,是 1 ~ 2 年级的教学重点。 根据汉字的特点和学生的认知规律进行科学的汉字教育,是从根本上改革语文教学的最基本的一环。2.识字、写字课程目标 九年义务教育阶段识字教学总目标:“ 学会汉语拼音。 能说普通话。 认识 3500...
语文
教案
答:
语文
教案
篇1
教学
目标: 1.认识本课生字,学会要求写的生字,要求写得正确工整。 2.学会观察区分形近字的异同,掌握换偏旁识字的方法 3.能用生字口头组词积累词语 4.在
写字
过程中,了解汉字的间架结构,掌握笔顺,进一步体会和表现汉字的形体美 教学准备: 生字卡片,基本字和偏旁卡片、生词卡片 教学过程 一、复习...
二年级语文识字5的
教案
答:
1.
教学
课件;2.教师坚持能在前四个单元中落实
设计
理念。 七、教学过程 一、创设情景,引入课题 1.开场白:同学们,又到了我们一个单元一次的“海底世界识字之旅”的时间了,今天我们来到美丽的太平洋,将会认识新的朋友呢! 2.介绍学习小伙伴:小海豚。 【设计意图:巧设“海底世界识字之旅”这种生动有趣的历险情境...
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