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写童话
怎么
写童话
?
答:
怎么
写童话
?介绍如下:1、编写童话故事作文第一篇 在冬天里,有一个草木屋,屋里住着一只猪妈妈和生病的猪宝宝。一天早上,猪妈妈醒来发现猪宝宝脸红通通的,然后她用手摸摸小猪的头:“啊,这么烫!”猪妈妈急忙拿起小水桶,跑到小河边接水,水“哗啦哗啦”地流着,在光滑的青苔上,无论猪妈妈摔倒多少...
怎么编写
童话
答:
以下是一些编写
童话
的步骤:确定主题、设定角色、构建情节、描绘场景、刻画人物、编写对话、润色语言、完成初稿、反复修改、征求意见。 确定主题:确定童话的主题和故事情节,例如友情、勇气、诚实等等。 设定角色:根据主题和情节,设定童话中的角色,例如主角、反派角色、精灵、动物等等。 构建情节:根据主题和角色,构建童话的...
三年级编写一个
童话
故事
答:
三年级编写一个
童话
故事 篇1 自从啄木鸟当上了森林的医生,有了数十条自己吃不完的虫子,啄木鸟想:我自己有那么多吃不完的虫子,别的小动物肯定没有吃的,在挨饿吧!我为什么不开一家专卖虫子的森林超市呢!于是,啄木鸟开了一家虫子超市,有了它,别的动物终于不再挨饿了。但是,后来虫子超市出现了一件怪事。 事情发...
三年级上册编写
童话
怎么写
答:
三年级上册编写
童话
如下:1、玫瑰公主 很久以前,在一座美丽的城堡里,住着一个美丽的公主,她的头发像金子一样闪闪动人,又细又长,她的歌声很美,只要她唱起歌,就连鸟儿和蝴蝶也会从远处飞来静静地听。有一天,王后突然一病不起,一直躺在床上,而且再也看不见也听不见公主说话了,公主伤心极了...
童话
作文怎么写三年级100
答:
三年级
童话
作文(一):自夸的小溪从前,有一条小溪,它很自夸。一天,它碰到了小河,它说:我可厉害了,我天天给禾苗送水、给动物解渴,给小石头洗澡我对大家的贡献可大了,大家都离不开我。小河说:你不是最厉害的,大海才是最厉害的。小溪很不服气,它就和小河一齐去看大海。它们来到了大海里,...
大树雨天小河边
写童话
怎么写
答:
1、在一个宁静的小村庄,河边有一棵古老的大树,这棵大树的枝叶非常茂密,它的树干非常粗壮,它喜欢在雨天里倾听雨滴敲打树叶的声音,在这个雨天里,大树发现了一个新朋友,一只可爱的小青蛙,小青蛙告诉大树,它想要在河边寻找一个家,大树热情地表示愿意帮助小青蛙,于是,大树伸出了一根粗壮的枝条,让...
三年级怎么
写童话
故事
答:
三年级
童话
故事如下:1、童话一 从前有一个小村庄,村庄里住着一只特别勇敢的小兔子叫小琳。小琳喜欢冒险和寻找宝藏。一天,小琳听说了一个神奇的宝藏被藏在了遥远的山洞里。小琳决定展开一次冒险之旅。她背上背包,踏上了去山洞的路程。小琳走过茂密的森林,穿过湍急的河流,终于来到了山洞。山洞...
童话
故事怎么写
答:
童话
故事怎么写 1.确定故事主题和情节: 在开始写作之前,先确定你想要表达的主题和情节。这可以帮助你更好地构建故事的结构和内容。 2.创造角色: 在童话故事中,角色是非常重要的元素。你可以创造一些有趣的、独特的角色,如动物、精灵、公主等,让读者更容易产生共鸣和情感共鸣。 3.构建故事情节: 童话故事的情节通常...
写童话
故事
答:
写童话
故事1 星期天,兔妈妈叫小兔去南瓜地里挑选一个又大又好的南瓜,因为有客人要来。 小兔又蹦又跳地来到南瓜地里,挑选了一个又大又圆的南瓜。 可是这个南瓜又圆又重,小兔用了全身力气都没把南瓜运回家。 这时小熊猫骑着自行车过来,还跟小兔打了个招呼。 小兔看了看自行车的轮子,心想:轮子是圆的,南瓜也是...
编写
童话
怎么写
答:
关于编写
童话
怎么写回答如下:1.蚂蚁 蚂蚁在森林里走路,突然遇到了一头大象,蚂蚁一头钻进土里,只伸出一条腿。小白兔看了很好奇,问道:“小蚂蚁,你在干什么?”蚂蚁悄悄地说:“嘘...别出声,看我绊它一跟头。小白兔对蚂蚁说:“小蚂蚁呀,你那么小,怎么可能把大象绊倒,你这是在做白日梦啊!”小...
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