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军神课文朗读
什么叫
军神
?
答:
《
军神
》是人教版小学六年级上册语文课本中的一篇选读
课文
[1],作者是毕必成。[2][1]这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝用麻药,表现了刘伯承钢铁般的意志,表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情[2][3]。[4][1]作品名称 军神 作品出处 语文课本[2]作者 毕必成[2]相关人物 刘伯承 ...
人教版小学第11册选读
课文军神
答:
“72。”沃克惊呆了,失声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!按德意志的观点,你堪称
军神
!”“您过奖了。”孤傲暴躁的沃克医生头一次浮出慈祥的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,目视着病人说:“告诉我,你的真名叫什么?”“刘伯承。”...
小学三年级语文《
军神
》原文、教案及教学反思
答:
1、初读
课文
: 首先,请大家用较快的速度默读课文,想想课文讲了一件什么事? 2、细读课文: 下面,请大家仔细地读课文,找出描写沃克医生神态、情绪变化的句子画出来。画好后交流。 3、精读课文: 小组合作,联系上下文,说说为什么会有这样的变化? 师生共同分析一两处,然后指导
朗读
。其余的部分学生自学,把体会写在一边。
《
军神
》说课稿 军神说课稿
答:
一、教材分析 本单元
课文
中人物的坚强意志、高尚品质深深打动着每一个人的心。学习本单元课文不但能提高学生的语文能力,而且还能让学生树立正确的人生观和世界观。《
军神
》记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂的事情,表现了刘伯承钢铁般的意志,表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬之情。课文按事情...
五年级下册语文沃克医生的口吻写
军神
这个故事?
答:
你好!《
军神
》这篇文章的主要人物是刘伯承,但描写人物时,重点却写沃克医生的神态和情绪变化,其目的是以沃克医生神态、情绪的变化来衬托刘伯承的坚强意志。例文:我是一名德国人,也是一个医生,名叫沃克。我在重庆临江门外开了一个诊所,今天来了一个病人,我没有抬头,就冷冷的问:“你叫什么名字...
《
军神
》教学设计与教后反思
答:
说过程 1.我在教学过程中引导学生从“神”入手而了解
军神
,感悟军神,品读军神,在教学过程中让学生在整体把握教材,理解课文内容的基础上
朗读课文
, 注意读出人物说话的语气,紧抓“刘伯承为什么被成为军神”的句子, (课本上课后练习第一题和第二题,紧抓文本)让学生深读课文,思考,确定本堂课的教学任务,做到以学定教,...
军神
第一课时导入语新颖
答:
1、我们这一节讲的是《
军神
》,军神指的是刘伯承,课文是按照事情发展顺序进行描写的,分别是手术前,手术中和手术后三个部分。手术前刘伯承选择不用麻药,这一节课我们继续探讨:为什么沃克医生称刘伯承是一位军神?2、请同学们自由
朗读课文
,用心体会,用铅笔勾画出你觉得在手术中,手术后能够体现刘伯承...
《
军神
》(第二课时)(五下11)教学反思
答:
这一部分比较简单,基本上没有问题。学完后,让大家同桌两人分角色
朗读课文
,读好人物说话的语气,孩子读得很热烈,但等他们读完我告诉他们这篇课文读的时候不应该是满脸洋溢着微笑的,而是要严肃一些。看来,在读好课文尤其是读好语气方面不能放松啊!继续加强练习!接下来的环节是以沃克医生的口吻讲述...
军神课文
中,哪些句子能体现出军神的品质吗?
答:
[1]军神这一课中描写奥克医生动作语言神态的句子是哪个?很多的,比如:他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情
军神一文
中沃克医生再一次愣着,是用什么描写神态的句子 军神一文中,沃克医生再一次楞着他的神态很吓人。11课
军神朗读
课文,背诵要求背诵的内容,理解描写人物的方法 《军神》表现了一个具有坚强...
四年级语文上册
军神
教案优秀范文精选模板
答:
一、教学内容:苏教版国标本第七单元第20课《
军神
》 二、教学目标: 1、 能正确、流利、有感情地
朗读课文
。分角色朗读课文 2、 学会本课10个生字,认识11个二类字。理解生词意思。 3、 通过本课的学习,让学生感悟到刘伯承具有坚忍不拔的钢铁意志,要学习他做一个意志坚强的人。 三、教学重点和难点: 重点:练习...
1
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