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分数混合运算应用教案
五年级数学《
分数
的加法和减法》
教案
答:
五年级数学《
分数
的加法和减法》
教案
【一】 教学目标 (一)通过教学,学生能比较正确地计算分数加、减
混合运算
的式题。(二)在教学中,培养学生仔细、认真的良好学习习惯。(三)培养学生对比、观察的能力。教学重点和难点 分数加、减混合运算的计算方法;带有小括号的分数加、减混合运算。教学用具 教具...
数学《四则
混合运算
》
教案
答:
数学《四则
混合运算
》
教案
篇一 【教学目标】 1、 通过探索与实践,使学生加深对分数四则混合运算解决实际问题 的理解,促进相关技能的形成,发展数学思维和实践能力,激发进一步学习分数,
应用分数
的兴趣。 2、通过评价与 反思 ,使学生对自己在学习过程中的表现和
运用
知识理解知识解决实际问题的能力作出客观的评价。 【...
小学数学第十册
分数
加减
混合运算教案
答:
1、使学生联系具体的问题情境,理解并掌握分数加减
混合运算
的运算顺序,能正确进行分数加减混合运算。2、使学生能
运用分数
加减解决一些简单的实际问题,进一步提高解决实际问题的能力,发展数学
应用
意识。3、使学生在学习活动中,进一步感受数学学习的挑战性,体验成功学习的乐趣,增强学好数学的信心。教学重点:...
《
分数混合运算
》的
教案
答:
体会
分数混合运算
的运算顺序和整数是一样的,会计算分数混合运算。(以两步为主,不超过三步)能力目标:培养学生操作、归纳能力 情感目标:体会数学与生活的联系。教学重点:正确计算分数混合运算。教学难点:利用分数加减乘除法解决日常生活中的实际问题。教学过程:课前谈话:同学们说说自己的兴趣爱好。(...
混合运算教案
答:
混合运算教案1 教学内容 六年级北师大版
分数混合运算教案
教学目标:1、解决有关分数乘除混合运算的具体问题,会想策略明晰数量关系。2、结合具体情境体会分数混合运算的顺序与整数混合运算一样,会正确计算分数混合运算,并在计算中养成认真的良好习惯。3、能解决有关分数混合运算的简单实际问题,发展分析...
分数
的加减
混合运算
说课稿
答:
1、使学生联系具体的问题情境,理解并掌握
分数
加减
混合运算
的运算顺序,能正确进行分数加减的混合运算。 2、使学生能用分数加减法解决一些简单的实际问题,进一步提高解决实际问题的能力,发展数学的
应用
意识。 3、使学生在学习活动中,获得成功的体验增强学习数学的自信心。 教学重点 联系具体的问题情境理解并掌握分数加减...
数学《第三单元
分数
除法》
教案
答:
1、通过观察、分析、使学生掌握
分数
四则
混合运算
的运算顺序,能应用计算法则较熟练地进行计算。 2、通过练习,培养学生的计算能力及初步的逻辑思维能力。 3、通过观察、类推,使学生进一步理解整数四则混合运算的运算定律在分数四则运算中同样适用,并能
应用运算
定律及有关性质进行简便运算。 4、通过练习,培养学生观察、类...
分数
乘法
教案
答:
1、复习
分数混合运算
的运算顺序。 2、复习乘法的简便运算定律 乘法交换律:ab=ba 乘法结合律:(ab)c=a(bc) 乘法分配律:(a+b)c=ac+bc 二、巩固练习 1、练习三第1题:
应用运算
定律进行简便计算(引导学生仔细观察算式特点,正确
运用
定律进行计算)。 2、练习三第三题:分数混合运算(提醒学生注意运算顺序,如果可以...
分数混合运算应用
题技巧
答:
分数混合运算应用
题技巧如下:1、找准单位“1”:在分数混合运算中,找准单位“1”是解题的关键。单位“1”可以是已知的,也可以是需要求解的。通过找单位“1”,可以将复杂的问题简化为简单的计算。2、通分与约分:在进行分数混合运算时,如果遇到分母不同的分数,可以先进行通分,使各分数的分母相同,...
分数混合运算
的方法和技巧
答:
分数混合运算
的方法和技巧如下:一、分数加减 同分母分数相加减,就是分子相加减,做分子,分母不变,如2/5+1/5=2+1/5=3/5;减法2/5-1/5=2-1/5=1/5;异分母相加减,首先先通分变成同分母再计算,如1/3+1/4,先求出3和4的最小公倍数,因为3和4是互质数,所以他们的乘积就是他们的最...
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