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初一下册第19课一棵小桃树
一棵小桃树
生字词解释
答:
一颗
小桃树
是
七年级
语文
下册
课文,生字词解释如下:1、褪:收缩或晃动身体某部分,使套在它上面的东西脱下来或是向里移动。2、忏悔:对以往的罪过或错误有了认识并为之痛心。3、哆嗦:身体不由自主地颤动。4、矜持:意思是端庄大方、松紧有度,有礼貌的同时也不失和善,通常用来形容美丽善良的女子。5...
《
一棵小桃树
》说课稿
答:
《
一棵小桃树
》作者,贾平凹。是部编本
七年级下册第十九课
,教材设置为自读课文。本文的写作背景是:1976年,为期十年的文化大革命终于结束,在这十年期间,无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思,开始追求。作家贾平凹在这个大的时代背景下,托物言志,以"小桃树"的形象来象征文革中成长起来的青年...
一棵小桃树
生字词拼音有哪些?
答:
一棵小桃树
生字词拼音如下:1、忏悔chàn huǐ、哆嗦duō suo、矜持jīn chí。2、执着zhí zhuó、服侍fú shì、猥琐wěi suǒ、渺小miǎo xiǎo。3、魂魄hún pò、幼稚yòu zhì、颤抖chàn dǒu、赤裸chì luǒ。4、血气方刚xuè qì fāng gāng、轰轰烈烈hōng hōng liè liè。5、祸不...
为什么
一棵小桃树
不能改成我的小桃树
答:
一棵小桃树
不能改成我的小桃树,因为桃树是一种植物,它没有所有权的概念,不会因为被人命名而变得属于某个人或某个群体。小桃树只是对桃树的一种称呼,用来表示桃树的大小或年龄。因此,即使将一棵小桃树命名为“我的小桃树”,它仍然是自然界中的一棵普通的桃树,不能改变它的本质。
《
一棵小桃树
》告诉读者怎样的生活哲理?
答:
《一颗小桃树》
一文中描写了一棵在逆境中诞生,在逆境中成长的小桃树,历经风雨仍顽强生存,赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神,告诉各位读者一个生活的哲理:不屈不挠的奋斗,定会战胜磨难,创造出美好的未来,所以,人要坚强,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来~...
《藤萝瀑布》与《
一棵小桃树
》有什么相同与不同之处?
答:
1
、主旨不同,《紫藤萝瀑布》 写出了历经苦难仍生生不息,生命的长河无止境;《一颗
小桃树
》通过对小桃树生命力的赞美,反映了自己对未来,对理想的执着追求。2、线索不同:《紫藤萝瀑布》的线索是一线贯穿,《一颗小桃树》是明线暗线。3、表达方式不同:《紫藤萝瀑布》,以描写抒情为主,《一颗小桃树...
《
一棵小桃树
》和《项脊轩志》有何相似之处?
答:
相似之处1:小桃树——瘦弱,孤单,不被重视,不被关注。“我”——渺小,幼稚,天真,孤独。相似之处2:小桃树——期待开花结果,不屈不挠.“我”——渴望梦想成真,坚强执着。问题出处:人教版语文
七年级下册
,贾平凹写的一篇散文《
一棵小桃树
》课文解读 本文写小桃树时,反复出现“我的小桃树”这样...
《
一棵小桃树
》说课稿
答:
一、说教材 《我的
小桃树
》选自
七年级下册第
三单元,是当代著名作家贾平凹写的一篇托物言志的散文,文章通过对
小桃树
顽强生命力的赞美,来反映作者对美好未来、人生理想的执着追求的坚定信念。教学目标:知识与能力:能正确、流利、有感情的朗读课文;理解重点句段的深刻含义,体会作者的思想感情。过程与方法:...
初一
语18
课一棵小桃树
从它身上获得什么启示200字联系自己的实际写片段...
答:
本文描写了
一棵
在逆境中诞生,在逆境中成长,经历风雨仍然顽强生存的
小桃树
的故事,赞颂了小桃树同命运顽强抗争的精神。同时揭示了一个生活哲理:不屈不挠地奋斗,定会战胜磨难,创造出美好的未来。
小桃树
可以分为几段每一段都讲了什么
初一
课文?
答:
全文可分为四个部分:第一部分(
第1
自然段),交代“我”写
小桃树
的缘由;第二部分(第2自然段),写眼前情景,抒发怜悯、痛心、自责的心情;第三部分(第3-8自然段),回忆小桃树以及“我”的经历;第四部分(第9-14自然段),回到眼前情景,呼应开头,点明主旨。
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