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初中作文指导教案
初二
作文教案
3篇
答:
初二
作文教案
一:《成长的烦恼》目标:引导学生认识并表达成长过程中的烦恼,培养学生的情感表达能力和批判性思维。教学步骤:1. 导入:与学生分享一些常见的成长烦恼,如学业压力、人际关系等,并询问学生自己的烦恼是什么。2. 思考:引导学生思考成长烦恼的根源,分析造成这些烦恼的内外因素。3. 写作:要...
初二
作文教案
3篇
答:
初二
作文教案
1:话题作文教案 一、教学目标 1、
指导
学生准确审题 2、指导学生多角度立意 二、教学时间:一课时 三、教学过程 (一)、导入新课。 1.去年的语文期末考试题中,我们首次遇到了“话题”作文: 每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒,有忧伤,有快乐……请以“心事”为话题,自拟题目,写一篇文章...
八年级
作文指导教案
3篇
答:
八年级
作文指导教案
1:作文来源于生活 一、作文教学的背景 作文离不开生活,或者我们可以说作文来源于生活。富兰克林也说过:“空袋子难以直立。”作文教学重在从平时生活,从平常小事,从细微处获得写作素材。因此,
初中
语文作文教学应具有生活化。 现代著名教育家张志公先生在《传统语文教育教材论》中说:“‘假、大、空...
九年级上册语文
作文教案
答:
九年级上册语文
作文教案
篇1 学习目标 1.认识别里科夫这一人物形象及其典型意义; 2.幽默讽刺手法。 教学时数:一课时 教学步骤 一、导入 同学们,
初中
时我们学过一篇小说,塑造了一个见风使舵、阿谀奉承、媚上欺下、卑鄙无耻的走狗形象——奥楚蔑洛夫,这篇小说是《变色龙》,作者是契诃夫。 ★契诃夫(1860-1904)是...
初中
语文
作文
立意
指导教案
怎么写
答:
初中
语文
作文
立意
指导教案
如下:一、作文立意的概念:立意,就是确定文章的主题(中心思想)。主题是一篇文章的灵魂,全文都要围绕着已确定的主题来选择写作素材,安排篇章结构:运用各种有效的写作手法,组织准确、得体、简明的语言来表现这一主题。对于作文的评分,历来都是把“立意”放在第一位的。一篇作文...
九年级语文
作文
课
教案
答:
九年级语文
作文
课
教案
一、教 学 目 标:1、
指导
学生学习熟知材料作文评改的步骤和方法。2、培养学生欣赏评价作文的能力,通过批改别人的作文来提高自己作文水平。二、教 学 重 点:1、指导学生学会批改作文步骤方法 2、培养学生欣赏评价作文的能力,通过批改别人的作文来提高自己作文水平。三、教 ...
九年级
作文
教学
教案
答:
因此,在设计这节“习作”课的时候,我注重从学生对秋天的“感受”入手,在学生把握了“秋天景物”特点的基础上,激发学生尽情地表达;并提醒学生用好平时积累的优美语句,愉快地写
作文
。教学过程中,我还注意从四年级学生现有的认知水平和切身感受出发,注重营造轻松和谐的写作意境,注重对学生写作的过程和...
七年级景物描写
作文指导教案
答:
7. 初一
作文指导教案
怎样写好一种植物
写作指导教案
(写一种植物) 一、题目:我爱美丽的秋菊 二、审题:题目有三层意思:1、写作的对象 2、秋菊的特点 3,体现了对秋菊的感情。 三、怎样开头?(学生思考回答) (还可以怎样开头?)四、中间部分写什么?(秋菊的特点——美丽) 五、秋菊美表现在那几个方面? 1、颜色...
八年级动作描写
作文指导教案
答:
片段训练难度低,不求全,要求单一,容易写,又随时可以知道自己练习的结果,这可以使全班同学、特别是
作文
水平中下的学生,看到自己的能力,增强自己的信心。 三.片段训练的运用:由于片段训练篇幅短、时间省,所以运用比较灵活。1.可以在作文训练课中进行。 一般来说,
初中
语文作文专题训练都是要求学生按照一定的要求完成...
八年级上册第一单元
作文教案
答:
指导
学生确定文章主要内容,撰写《我的故事》
作文
提纲,同桌交流一下。 1.展开回忆,追溯往事如:开头可以开门见山写出自己的感受 2.具体描述发生在自己身上的记忆深刻的一件事 3.谈些感想,抒发情感,点明主旨 备选的素材列出清单: (1)我和我家——在家庭中,发生在我和亲人之间的故事 (2)求学路上——学习生活中...
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