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初中数学绕原点旋转90度画法
三角形
绕原点旋转90度
的
画法
答:
初中数学绕原点旋转90度画法如下:绕一个点旋转90度的方法如下:
画出一个平面直角坐标系XOY。任意画出一个三角形ABC。将三角形的三个顶点A,B
,C与原点O连接起来。将OA,OB,OC三点分别按原点O旋转90度,得到D,E,F三点。连接D,E,F三点,形成新的三角形DEF,即为三角形ABC旋转90度后的图形。三角...
关于
初中数学旋转
的题
答:
因为顺时针90度和逆时针
90度旋转
,有2个结果。首先写出每个点的坐标,然后把本来的坐标(a,b)变成(-b,a)或者(b,-a),再画出来就可以了。
初中数学
题 (有关
旋转
)
答:
首先,按你的题意来看,左下角应该是D而且图有问题。因为H在AB上,设GH与AM交点为O,则一定有三角形AOH,而你的图中是不会有的,因为很明显GH不垂直与AM。自己拿尺子画下图就明白了,很好做的。你自己先把图重新话一下,因为以上都是我的分析,要是你觉得图没问题,我在这写过程就没意义了,...
急求。。
初中数学
。。
答:
下面这个图1看就应该明白了,圆O1与圆D关于中心A位似卫视,位似比=1/3,再把圆O1
绕
点A顺时针
旋转90度
,就得到点F的轨迹圆O2,所以(CF)min=3√10-1,(CF)max=3√10+1 不好意思,刚才贴的图没贴出来,再贴一次,
初中数学
答:
未
旋转
开始时,∠AOM=
90
°,∠AOC=80°,所以∠MOC=10° 又COB=100°,所以如图使得∠MOC=∠MOB存在两种情况,分别设为M1和M2,且M1和M2在一条直线上(对称)在M1处时,可得∠MOC=∠MOB=50°,所以转过了50°-10°=40°,所以需要40°/5°=8秒 在M2处时,转过了50°+180°-10°=220...
初中数学
题
答:
如果C是直角 你应该说△ACB为直角了 直角边1M 那么斜边就是 根号下2 重点是理解题意 什么是扫过的面积?这个画个图就一目了然了 就是一个以斜边为半径的 1/4圆的面积 如果理解这点了 那么面积非常好求了 利用圆面积公式求出S=π/2 可能难理解 不理解就百度HI我 ...
请高手帮忙,
初中数学
,求过程……拜谢!
答:
真巧,这道题我昨天刚做过。图2:延长MB至一点E,使BE=DN 首先证△CDN全等于△CBE,得出EC=NC,∠DCN=∠BCE 然后证△CMN全等于△CME 则MN=ME=BM+EB=BM+DN 第3个来不及了,希望你能举一反三 如果有帮助,请采纳,谢谢!
三年级
数学
作业帮怎么用尺子画出
90度
的角,要有图?
答:
三年级
数学
,用尺子画出
90度
的角,尺子本身是一个长方体,用尺子的任意一个角就可以画出一个90度的角了,如下图:尺子画90度角
初中数学
2次函数
旋转90
°问题
答:
将A(-1,10)、B(2,1)、C(3,2),代入y=ax²+bx+c,得 a-b+c=10 4a+2b+c=1 9a+3b+c=1 解得 a=1,b=-4,c=5 所以y=a²-4x+5,y=(a-2)²+1 顶点坐标为(2,1)即点B是顶点。
旋转
后与x轴交点E的坐标为E(1,0)过点B向x轴作垂线,垂足为M,...
旋转
.平面直角坐标系
初中数学
问题
答:
方法有很多,最简单的做法,先分析,o的落点,逆时针
旋转90度
后,o点的新坐标为(1,-1)(旋转前的直线与旋转后的直线垂直,并且长度相等),OA直线的列率为1,旋转后就斜率就变成-1了。这样,OA旋转后的直线方程就是y=-x,这个新方程也过
原点
,所以可以迅速确定,A旋转后的坐标为(-1,1)...
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