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初中数学课做的小游戏100例
有哪些
初中数学课
活跃气氛
的游戏
?
答:
1、明7暗7
游戏
班内同学报数,当遇到7、17、27等有明显“7”的,要说“过”;当遇到7的倍数时,14、21、28等要说这个数的下一个数,当你轮到14时,你要说“15”。这个最容易出错的为27的下一位同学,因为27的说完“过”,说“28”的要说29。2、24点 任意抽取4张牌(称为牌组),用加...
适合
初中
课堂的互动
小游戏
有什么?
答:
初中
课堂上适合的互动
小游戏
有很多,以下是一些常见的例子:1.猜谜游戏:老师可以准备一些有趣的谜语或者谜题,让学生轮流猜答案。这个游戏可以锻炼学生的思维能力和逻辑思维能力。2.词语接龙:老师可以给学生一个词语,然后学生需要用这个词语的最后一个字作为下一个词语的开头,依次进行下去。这个游戏可以帮...
如何开展一个与
初中
统计有关的
数学
活动,最好多一些有趣
的小游戏
答:
在班上投硬币,掷骰子,站在马路上数汽车,最好在加点"彩头"像硬币猜正多还是反多,猜对的不扫地等等
求
初中
英语,物理,
数学
,语文,化学五科的亲自
小游戏
,让家长不要感到太...
答:
英语有英语报上的纵横填字
游戏
;
数学
可以玩数独游戏;物理倒是有一个:撕一张轻薄
的小
纸条(不要太长,太宽),放在下嘴唇去吹,你会发现小纸条的另一端反而向上走(由
初中
物理就可得,这是因为流速大的地方压强小);化学上有一个,用打火机去点一块方糖(就那种往咖啡里放的,实在不行,就那种...
初中
生玩数独真的可以锻炼思维能力吗?
答:
那些基础知识让你去空想,你再怎么厉害也是做不出来题的,巧妇难为无米之炊,就像一个人厨艺再高她再会做菜,也不给他相应的原料,他也做不出好菜来,所以说这个东西可以锻炼你的思维能力,但是你不能太过依赖它,只能作为一个兴趣发展,还是要学好自己的专业课。
从生活中培养
数学
能力方法有哪些
答:
如在摆跳棋、量量小手和小脚、认识形状、比高矮等
游戏
中,让孩子学习分类、点数、比较、运算等基本的数学能力等。2、兴趣是孩子学好
数学的
第一老师。自然界中有很多数学问题,家长经常为孩子提供展开数学想像的奇趣空间,就会激发孩子学习数学的兴趣和好奇心。例如:让孩子说出小三角形面积是大三角形面积的几分之几?
初中数学
趣味故事
答:
《西游记》是明代吴承恩著的,问世已有400多年。按照我们现在数学里的习惯,用阿拉伯数字把诗中的各个数写出来,顺次排成一串,成为 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 现在做一个
数学小游戏
:用上面写出的十个数,不打乱顺序,添加适当的数学符号,组成十个算式,使计算结果分别等于10、9、8、7、6、5、...
数学
优秀作文
答:
这次的
数学课
是以游戏的形式来上的。首先老师在黑板上画了一个统计表,第一行写的是红,第二行写的是黄。然后老师找来一个袋子和六个小正方体,分别在正方体的上面贴上红色和黄色。把正方体放在袋子里。老师说:“我请两位坐的端正的同学到讲台上来做个
小游戏
。其中一个人摸出正方体,另外一个人就在黑板上记...
我是
初中数学
社社长,我现在需要一个活动方案,我应该怎么设计
答:
初中
趣味
数学
社团活动方案一、活动目标1、拓展和延伸教材中的数学知识,使学生掌握基本的数学解题方法,形成一定的数学技能和特长。2、尊重学生的主体人格和主体地位,培养学生自主性和主动性,引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。3、活动围绕“趣”字,把数学知识容于活动中,使学生在好奇中,在追求答案...
想问一下在上
初中的课的
时候应给带孩子们做哪些寓教于乐
的游戏
呢?让...
答:
等,都是很不错的选择。同时可以通过加入影视作品的演绎,聆听正宗发音。以上说的可能是一些比较大的活动,一般需要结合你对
课程的
主题定位,但如果是常规课,同样也可以通过一些猜灯谜、分组竞赛等
小游戏
开展。主要还是应该打开思路,结合具体的学生和具体的课程内容来选择和设计,以免使用起来适得其反。
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