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初中生物实验设计题答题模板
生物实验题答题
技巧 解题要点有哪些
答:
第一步:仔细阅读
题目
,画出关键词,弄清
生物实验
的原理、实验中材料的使用、实验中的变量、现象及预测实验结果等等。第二步:确定并理解实验变量 在生物实验过程中,变量是指可被操纵的特定因素或条件。据其在实验中的作用,可分为两类:实验变量与反应变量:实验变量,也称为自变量,指实验中由实验者...
实验
操作题某
初中生物
兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”课题...
答:
把馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼,搅拌是模拟舌的搅拌;因此,以1、3号试管形成对照
实验
,除对馒头块不做处理外,加入唾液后还不能进行搅拌.(3)1、4、5号试管是以温度为变量形成的对照实验,目的是探究温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响,因此提出的问题应该是:温度对唾液发挥作用有影响么?
(5分)某
初中生物
兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时...
答:
(温度是否影响唾液消化淀粉?)(4)馒头碎屑与唾液未充分混合(搅拌不充分;试管保温时间不够;唾液中唾液淀粉酶量不够;其它合理答案酌情给分)
试题
分析:(1)1、2号试管是以唾液为变量形成的一组对照
实验
,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;(2)为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,...
教师资格考试:
初中生物
大题怎么答?
答:
分析
实验
所依据的科学原理是什么,涉及到的
生物学
有关学科中的方法和原理有哪些。3、确定实验变量和设置对照实验:找出自变量和因变量,确定实验研究的因素,以及影响本实验的无关变量;构思实验变量的控制方法和实验结果的获得手段。4、
设计
出合理的实验装置和实验操作,得出预期实验结果和结论。
题型
五:数据...
七年级下册
生物实验
操作题
答:
我也去
答题
访问个人页 关注 展开全部 烟台市
初中生物实验
操作考试题县市区 学校 考试号 姓名 生物1实验名称测定反应速度实验器材不同材料、不同长度(相差不低于20厘米)的尺子实验步骤及评分标准得分备注一、检查器材(0-5分)二、探究过程 (一)根据实际情况,选择一个适合的问题进行研究 (1)反应速度与尺子的长度...
初中生物实验
报告范文:绿叶在光下制造的有机物
答:
初中生物实验
报告范文:绿叶在光下制造的有机物 一、提出问题:绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉?二、作出假设:绿叶在光下制造的有机物是淀粉。三、小组
实验设计
(突出创新点):采用水浴锅进行隔水加热,避免了课本实验装置的不安全因素。四、实验内容:五、实验目的:1、检验绿叶在光下制造有机...
某
初中
学校
生物
研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题...
答:
馒头碎屑模拟的是牙齿的咀嚼作用,二者构成对照
实验
.3号试管中的唾液淀粉酶只能接触馒头块的一部分,不能消化全部的淀粉,遇碘会变蓝.(3)4号试管与1号试管的温度环境不同,其他条件都应相同,因此加入的物质也是2毫升唾液和2滴碘液;消化酶只有在适宜的温度条件下,消化作用才能发挥最好;由于4号...
初中生物实验
报告单如何填
视频时间 13:06
初中生物实验
探究
答:
四、实验过程(见书P47)物理实验报告 ·化学实验报告 ·
生物实验
报告 ·实验报告
格式
·实验报告
模板
五、讨论 1.制备的可溶性淀粉溶液,必须完全冷却后才能使用。为什么?2.两支试管保温时,为什么要控制在60 ℃左右(低于50 ℃或高于75 ℃)?3.如果2号试管也产生了砖红色沉淀,可能是由哪些原因造成...
做
生物实验
探究题有什么技巧
答:
1、科学性原则:所谓科学性,是指
实验
目的要明确,实验原理要正确,实验 材料和实验手段的选择要恰当,整个
设计
思路和实验方法的确定都不能偏离
生物学
基本知识和基本原理以及其他学科领域的基本原则。分析问题、设计 实验的全面性和科学性体现了逻辑思维的严密性。科学性原则:包括实验原理的科学性、实验...
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