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初中病句所有类型举例分析
中考
病句
九大
类型
答:
中考病句九大类型 一、
成分残缺(句子的结构不完整)
(一)举例:1、我有一个女孩,同许多年轻的妈妈一样,愿意把孩子打扮得漂亮一些。病因:缺主语。造成了歧义。应该在“同”的前面加上主语“我”。2、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。病因:缺谓语。因为句中有一个介词“为”,这就...
初中
语文
的病句类型
有哪些?
答:
例如:他是多少个死难者中幸免
的
一个。(既然"幸免",自然是没有死,怎么能说是"死难中的一个呢"?应改为:多少人死难了,他是幸免的一个。)2、范围不清:例:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各项人才。(各项人才包括科学家,不宜并列,应说"
各
学科的专家和其他人才")3、强加因果...
初中
语文
的病句类型
有哪些,全面一点
答:
一、语序不当
【指颠倒了语言的次序】1、定语位置不当.如:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练.(正确次序)国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)女教练.又如:在新闻发布中心许多记者昨天都同米卢热情的交谈.(正确)在新闻发布...
初中
语文:十大常考
病句类型
,你知道应该如何判断吗
答:
常见的病句类型 一 搭配不当 搭配不当是常见语病,是中考考查的重点,几乎每年中考都有此类语病题。句子成分的搭配不当包括:主谓搭配不当,
动宾搭配不当
,定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。例如: ⒈主谓搭配不当 ① 春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙...
初中
语文
病句
十二大
类型
答:
类型:初中中考病句类型及例句 一
语序不当
二.搭配不当1.主谓搭配不当 示例:晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。(应改为:晚会过后,她那优美的舞姿浮现在我的眼前,那动听的歌声,还回响在我耳边。)2.
动宾搭配不当
示例:到那个时候,我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读...
初中所有病句类型
答:
(一)
语序不当
语序不当多表现为句子成分次序颠倒,或复句的句序不当和对应不当。1.多项定语或多项状语内部语序颠倒。①如何迅速提高学生的语言表达能力,这是一个教师普遍关心的重要问题。②在一些发展中国家,一辆旧西德“奔驰”牌轿车有时可换两辆新的日本轿车。③许多附近的妇女、老人和孩子都跑...
初中
常见
的病句类型
答:
展开全部 一、
语序不当语序不当
,是指句子语序错乱,造成病句。示例1。博物馆展出了几年前刚出土的文物。(应改为:博物馆展出了刚出土的几年前的文物。)示例2.他做了两个丈夫喜欢的菜。(应改为:他做了丈夫喜欢的两个菜。)示例3.赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力了啊!”(应改为:赵老师走过...
初中
语文常见
的病句类型
及修改方法
答:
病句的类型
:(一)成分残缺 句子的基本成分是主语、谓语、有的谓语还带有宾语,如果一句话里缺少其中之一,就是成分残缺。车过份残缺的句子结构不完整,意思不清楚。例如:听了校长的报告,定出了本学期的学习计划。改:我们听了校长的报告,定出了本学期的学习计划。(二)用词不当 我们写文章说话...
初中病句类型
有哪些
答:
1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型;
语序不当
、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 2、修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误。修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘扬,歌声嘹亮。
语文
病句类型
归纳
答:
常见的病句类型有
语序不当
、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。语序不当:语序不当一般容易出现定语位置不当、状语位置不当、虚词位置不对等问题。举例来说,如:通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。”应先是“发现”后“讨论”再“解决”。搭配不当:...
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