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初中语文教学论文范文
人教版七年级
语文教学论文
答:
人教版七年级
语文教学论文
1 一、阅读朗诵,品味感悟,加深理解 阅读教学的目的在于训练与培养学生阅读与理解的能力。其中,朗读是阅读的重要形式之一,它通过眼、脑、口等多种感官的协同作用,将无声、静止的语言变为有声、灵动的语言。尤其是有效朗读与文字语言、思想情感紧密相连,需要学生与文本、与作者进行交流对话,...
初中语文论文范文
答:
初中语文论文 范文
一:初中语文 高效课堂 的构建 方法 摘要:
语文教学
是初中的重要课程,可使学生在获得知识的同时有全面的发展。在新课改背景下,对语文教学提出了新的要求。因此,我们要不断更新自己的教学理念,完善自己的教学方式,为高效课堂的构建奠定基础,以满足学生的发展需求,为社会培养合格的人才。 关键词:初...
初中语文
议
论文范文
答:
因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才会有真挚的友情;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。 从我们呱呱坠地到哺育我们长大成人,父母花去了多少心血和汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到
初中
,再到高中,又有多少个老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,照亮着别人。 感恩是发自内心的。俗话说滴...
刍议
初中语文教学
的改革
论文
答:
刍议
初中语文教学
的改革
论文
【摘要】: 传统观念认为教师是学生获取知识的主要来源,学生是存储知识的容器,因此,在语文课堂上,教师独占讲坛滔滔不绝地讲解,学生默默地接受,把复杂的语文教学过程看成一个简单的品耳授受过程,学生完全处于被动的地位。【关键词】: 语言文字灌输式注重理论 语文就是语言...
初中语文
课堂
教学
的点拨技巧
论文
答:
一、在理解课文内容、培养学生学习能力上点拨
初中语文教学
中,许多课文初次读来觉得内容浅显、结构简单,学生必定会很容易理解和掌握,教师并不需要下多大的工夫就可以完成一篇课文的教学。这只是一种不成熟的认识。要想让学生真正理解课文的内容,准确把握课文的主旨,透彻地理解课文的结构层次、语言的运用...
初中
议
论文
作文
答:
一、
初中
作文
教学
现状诊断 (一)缺乏实用性 初中阶段由于学习时间紧张,作文教学中不少
语文
教师存在急功近利思想,往往要求学生背诵一些高考满分
范文
,以此代替作文指导教学,作文教学缺乏实用性,从而导致学生作文陷入程式化模式;部分语文教师作文指导纯理论化,大多从形式入手,作文内容空洞,难以有效激发学生写作兴趣,缺乏实用性...
九年级
语文
下学期
教学
工作总结
答:
九年级语文下学期教学工作总结1 本学期我担任初三(3)、(4)两班语文课。临近毕业,学生的学习压力增大,老师的责任也增大。尤其是这一届毕业班,许昌市
语文教学
是第一次运用“北师大版”,而中招考试仍然采用“
中语
人教版”。这就大大增加了语文教学的工作量,因为要在这短短的几个月里,把
初中
三年“中语人教版”里有...
初中语文
教育
教学
工作总结
答:
#378279
初中语文
教育
教学
工作总结1 一、注重对学生的了解,努力使教学做到“目中有人” 通过上学期的学习,学生逐步适应了高中的学习。但是,他们的基础较弱,在大容量的课堂和较难的知识面前,还是体现得不够自信。所以,我在本学期的工作,首先还是对学生进行调查,进一步了解他们的不足和需求。逐步让学生明确语文学科...
怎样教好
初中语文
答:
语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。
初中
教育阶段的
语文教学
,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文教学应培育学生热爱语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读理解能力...
语文教学
核心素养
论文
答:
语文核心素养
论文范文
摘要:在
初中语文教学
中如何培养学生的语文学科素养?在正确认识语文学科核心素养的基础上,要围绕一个中心:社会主义核心价值观和传统文化;主抓两种能力:自主思维能力和口语交际能力;落实三项技能:识字写字、阅读、写作。 目前各国都强调培养学生的综合素养,如法国的“共同文化”、德国的“关键能力”...
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