非常风气网www.verywind.cn
首页
加减偏旁的识记方法叫什么
自主学习语文园地一的小节
是什么
答:
2、读一读,你发现了
什么
吗? 3、汇报。 4、鼓励学生把发现的方法用到识字上。 5、出示生字卡片,说说你准备怎么记住这些字的? 6、汇报,鼓励多种
识记方法
。 7、指导读词。 8、用这些生字组词。 9、小结。观察→发现→交流。 ⑴加一加的方法。 ⑵减一减的方法。 ⑶熟字换
偏旁
。 ⑷熟字加偏旁。 ⑸生活中...
字典中有学字头吗,带学字头的字怎么查,比如鲎
答:
1、同属于“学子头”的字 学,觉,営,泶,峃,喾,黉,鲎,鸴,栄,敩,労 2、查字典
方式
如:查"鲎"字,在字典中的“检字
部首
”为“鱼”,所以利用部首查字法在字典中找字的时候,要先在"部首目录"中找到“鱼”,再找到部首所对应的"检字表"页码,在"检字表"相应部首下及剩余笔画数(...
高效的识字教学
方法
答:
常用
方法
有: 1利用基本字
记忆
字形。 学生已经掌握了一定量的独体字,把这些简单易记的独体字当作基本字,利用基本字加一笔、减一笔或合起来的方法帮助学生记忆字形。例如:“日”加一笔是“目”,“目”减一笔是“日”,“日”和“月”合起来是“明”。 2利用
部首的
变化记忆字形。 许多字加上部首、去掉部首...
小学一年级认识生字的
方法
有哪几种
答:
常用的有环境濡染法、生活识字法、游戏识字法、看图识字法、编儿歌和顺口溜识字法、编故事识字法等。1、环境濡染法 ① 利用家庭里常见、常说、常用的实物上挂(贴)相应的大字卡片和其他卡片帮助学生
识记
生字。② 利用户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等帮助学生识记生字。③ 利用食品袋、电视节目等...
花字要采用
什么方式
巧记字形
答:
(1)加一加 学生已经掌握了一定量的独体字,把这些简单易记的独体字当作基本字,利用基本字加一笔或加一偏旁
部首的方法
帮助学生
记忆
字形。例如:“日”加一笔横是“目”、“大”加一笔 点是“犬”、“木”加一笔横是“本”、“水”加上两点水是“冰”。(2)减一减 学生已经掌握了一定量的独...
一
的部首是什么偏旁
答:
一
的部首
是一
偏旁
。学习汉字
的方法
:一、联想识字。看见一个字就要想出另一个与它有关的字两者组成词,由词想象出这个词的形态。例如下图春——春风——春风吹,由春、夏、秋、冬想到春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘。二、组词
识记
。有的词单独识记很难,如果组成词,记住这个词比单独记住这个字...
袋字怎样
识记
?
答:
这个识字袋是这么设计的:把引导学生归纳起来的识字
方法
,如“加一加”“减一减”“换一换”“谜语、儿歌”“像……”等,另外加个“我的新
办法
,”做成标签,贴在袋子上(可用信封)。识字袋可以带进课堂,用于小组合作学习。这样,在指导学生运用多种方法自主的同时,也进一步加强了同学间的交流与...
小学一年级语文课件:四季
答:
嗯,真不错,他还知道采用换
偏旁的方式
记住“就”字。 生:“是”和足球的“足”特别像。 师:随机出示生字卡片。很好,他学会了比较
记忆
。 生:我记住了雪人的“雪”,雨+倒着的“山”=雪。 师:随机出示生字卡片。不错,雪人的“雪”的“雨”字就是“雪”字的偏旁,它叫“雨”字头。 生...
哪些是形声字
答:
形声字有:株、洙、珠、江、河等。详细解释:1、株:隆起并暴露在地面上的树根。“木”(mù)表示树木;“朱”(zhū)表示形态,即根向四外展开的样子,兼表示字音。2、洙:河流名。泗水的一个支流,现在的山东境内。“氵”(shuǐ)表示水,即河流;“朱”(zhū)表示河道或其支流的形状,兼表示...
棣栭〉
<涓婁竴椤
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网