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勿勿课文生字拼音
语文从我身边悄悄走过作文
答:
幼儿时,语文就是墙上的那些认字图片发音图片和幼儿园汉字卡片、儿歌、故事等;低年级时,语文是老师教我们的看图说话、认识
拼音
、写汉字;到了高年级呀,语文就像一杯美酒,盛满了一篇篇文章的优美与香醇;语文就像一杯清茶,倒满一首首唐诗、宋词的优雅和回味……小学时,我总是羡慕我的语文老师在讲台...
怎样指导学生有效朗读
答:
宜用范读指导,如老师的轻声示范或者是借助媒体的范读,但无论是放录音还是老师范读,都要根据
课文
的特点来确定示范的时机,教会学生处理重音、停顿,恰当运用语气、节奏、音色等,对一些比较难读懂的文章或古诗,可以一开始就以示范引路,这样可以降低难度,放缓坡度。
如何提高朗读指导的有效度
答:
宜用范读指导,如老师的轻声示范或者是借助媒体的范读,但无论是放录音还是老师范读,都要根据
课文
的特点来确定示范的时机,教会学生处理重音、停顿,恰当运用语气、节奏、音色等,对一些比较难读懂的文章或古诗,可以一开始就以示范引路,这样可以降低难度,放缓坡度。一般来说,当学生无法达到朗读要求或者是...
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