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卖火柴的小女孩的写作特点
卖火柴的小女孩的写作特点
答:
卖火柴的小女孩的写作特点如下:卖火柴的小女孩擦了五次火柴,出现了四次幻象
,作者把现实同幻觉有机地糅合在一起,在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶;课文的结尾意味深长,卖火柴的小女孩在幻象中的最幸福的时刻冻死了,她成为人们议论的对象,这个回叙性的结尾,及结尾中的“...
《
卖火柴的小女孩
》一文最大
的写作特点
是什么?
答:
《卖火柴的小女孩》这篇课文最突出的写作特点是(写实和写虚)交替进行,将美丽的幻想和残酷的现实更迭出现
。用写实和写虚的方法,用虚幻的现象和冷酷的现实做对比,反应了现实的残酷,和小女孩对温暖生活的向往。作家安徒生恰恰是把这个弱小生命的凄苦和悲惨命运与她对美好情境的向往与破灭叠化在一起描写...
卖火柴的小女孩写作特点
中什么和什么交替进行
答:
《卖火柴的小女孩》这篇课文最突出的写作特点是写实和写虚交替进行,将美丽的幻想和残酷的现实更迭出现
。用写实和写虚的方法,用虚幻的现象和冷酷的现实做对比,反应了现实的残酷,和小女孩对温暖生活的向往。《卖火柴的小女孩》是丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事,发表于1846年。主要讲了一个卖...
《
卖火柴的小女孩
》表达了作者怎样的思想感情
答:
【写作特点】
一、卖火柴的小女孩擦了五次火柴,出现了四次幻象.作者把现实同幻觉有机地糅合在一起
,在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶.二、课文的结尾意味深长.卖火柴的小女孩在幻象中的最幸福的时刻冻死了.她成为人们议论的对象.这个回叙性的结尾,及结尾中的“美丽”、“新年的...
卖火柴的小女孩
和凡卡的写法上突出
的特点
答:
卖火柴的小女孩写作特点:写实和写虚交替进行美丽的幻想与残酷的现实更迭出现
。 凡卡的写作特点:1.讲凡卡悲惨遭遇时作者的叙述,凡卡的信和他在写信过程的回忆3部分内容穿插起来互相照应。2.采用了对比反衬暗示等表达方式
...作品的
特点
:(指作品的内容、
写作
手法、人物形象、语言特点、等_百...
答:
《
卖火柴的小女孩
》
特点
:丰富的想象。虚实结合的表达方法。情节生动,语言朴素。感受:我从五次擦燃火柴所出现的幻象中看到了
小女孩的
种种希望,从而领悟到人剥削人的社会的种种不平。
《
卖火柴的小女孩
》的思想内容和
写作特点
答:
这篇文章,主要想表达的中心思想是:表达作者对穷苦人民的同情,对贫富悬殊的社会的强烈不满。
特点
:这篇文章通过合理想象与残酷现实的鲜明对比,深刻地揭露了资本主义社会的罪恶,表达了作者对
女孩
不幸遭遇的深切同情,而这些想象都源于现实生活。
《
卖火柴的小女孩
》的主旨是什么?
答:
【
写作特点
】一、
卖火柴的小女孩
擦了五次火柴,出现了四次幻象。作者把现实同幻觉有机地糅合在一起,在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶。二、课文的结尾意味深长。卖火柴的小女孩在幻象中的最幸福的时刻冻死了。她成为人们议论的对象。这个回叙性的结尾,及结尾中的“美丽”、“...
卖火柴的小女孩
是哪个国家的?
答:
写作特点
1、
卖火柴的小女孩
擦了五次火柴,出现了四次幻象。作者把现实同幻觉有机地糅合在一起,在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶。2、课文的结尾意味深长。卖火柴的小女孩在幻想中的最幸福的时刻冻死了。她成为人们议论的对象。这个回叙性的结尾,及结尾中的“美丽”、“新年...
卖火柴的小女孩特点
怎么写
答:
1、根据查询中华文学网得知,作者的想象丰富、合理,符合
小女孩的
现实处境和小女孩当时的心理。2、小女孩饥寒交迫的现实处境和小女孩在擦
火柴
时看到的种种幻景,形成了强烈的对比,突出了小女孩的悲惨遭遇。
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