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危险预知的四个阶段
班组长进行
危险预知
活动的步骤不包括
答:
三、
危险预知
训练
的四个
步骤 训练开始前,针对现场潜伏的危险因素及其可能引起危险的作业事先制作成图片幻灯片等结合现场实物进行演示。活动小组以班组为单位,一般每组5~6人。第一步:分析图片中潜在着什么危险,并想象可能出现的危险现象。第二步:在所发现的危险因素中将重要因素作为危险要因。第三步:...
班组安全管理
答:
(3) 全员参加,充分发挥集体智慧,调动群众积极性,使大家在活动中受到教育。
危险预知
活动应在活跃的气氛中进行,不能一言堂;应让所有组员有充分发表意见的机会。危险预知活动分为
四个阶段
;a发现问题 b研究重点 c提出措施 d制定对策 (4)训练形式直观,多样化,班组长可结合岗位作业状况,画一些作业示意...
中学生消防安全知识
答:
27.危险预知活动分哪几个阶段进行?
(1) 发现危险的因素(2)确定重要的危险因素(3)制定对策(4)确定立即实施的对策
。 28.企业管理工作中安全检查的目的是什么? 了解企业安全生产管理状况,发现生产现场的不安全行为以及潜在的职业危害,以及采取措施及时纠正,改善劳动条件,防止伤亡事故和职业病的发生。 29.对待安全问题...
安全法规及安全知识培训内容是什么?
答:
(3)按自己的习惯操作。
10、安全管理中的“四全管理”:全员、全面、全过程、全天候
。11、安全防护设施要做到“四有四必有”:有洞必有盖,有台必有栏,有轮必有罩,有轴必有套。12、安全检查的“四查”:
查现场查隐患;查思想;查管理;查事故
。13、事故预防工作的五阶段模型:(1)建立健全...
自动设备导入厂内工程单位要做什么
答:
33.危险预知活动分哪几个阶段进行?
答:发现危险的因素;确定重要的危险因素;制定对策;确定立即实施的对策
。34.企业管理工作中安全检查的目的是什么?答:了解企业安全生产管理状况,发现生产现场的不安全行为以及潜在的职业危害,以及采取措施及时纠正,改善劳动条件,防止伤亡事故和职业病的发生。35.对待安全问题,职工有什么...
如何进行班组安全教育和
危险预知
训练
答:
班组安全目标管理是整个班组安全建设中的重要组成部分,只有把班组安全目标实现了,企业的安全基础才能夯实。2、安全管理要做到
危险预知
开展危险点分析是班组开展危险预知活动的重要内容之一。以一项工作任务或一项操作任务为一个专题,在班组安全活动中发动全班人员讨论分析,找出此项工作的危险点并有针对性地...
危害辨识与风险评价管理制度?
答:
分为人的不安全行为、物的不安全状态、环境缺陷以及管理缺陷等
四个
方面。人的不安全行为:操作错误、忽视安全、忽视警告;造成安全装置失效;使用不安全设备;手代替工具工作;物品(指成品、半成品、材料、工具、切屑和生产用品等)存放不当;冒险进入
危险
场所;攀坐不安全位置(如平台护栏、汽车挡板、吊车吊钩);在起吊物下...
如何加强企业安全文化建设
答:
工前五分钟活动是预知训练结果在实际工作的应用,由作业负责人组织从事该项作业的人员在作业现场利用较短时间进行,要求根据
危险预知
训练提出的内容对“人员、工具、环境、对象”进行四确认,并将控制措施逐项落实到人。重大危险作业应分为作业安全和工序安全两
个阶段
开展工前五分钟活动。
4
.工后安全总结会十分钟活动 ...
怎样提高现场管理
答:
·防止易燃易爆、化学腐蚀、有害气体泄出等
危险
事故发生的设施和措施有否完善; ·易燃易爆、腐蚀性、剧毒性等物品的存放和保管是否规范、合理、正确,有无事故的 ·隐患,有无这些物品危害性的的醒目的警告标识和隔离手段; ·对非专职工作人员进出的条件规定是否标识清楚和严格执行; ...
论安全科学理论的发展
答:
安全科学理论体系的发展经历了具有代表性的三
个阶段
:从工业社会到20世纪50年代主要发展了事故学理论;20世纪50年代到80年代发展了
危险
分析与风险控制理论;从20世纪90年代以来,现代的安全科学原理初见端倪,目前还在不断的发展和完善之中。从基本的认识论、理论系统和方法特征三个方面可以总结出安全科学理论体系的发展内涵...
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