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即将姿态高傲音调局促的拼音
...饭馆、附近、脾气、敏捷,空如也、昂首、供养,
的拼音
?
答:
依次对应以上词语,拼音如下:
ji jiang 、 zi tai, gao ao,kuang fei,ju chu bu gou,jing ru,dai hou,fan guan,fu jin,pi qi
,min jie,kong ru ye,ang shou,gong yang。
四年级上册《白鹅》原文
答:
它伸长了头颈(jǐng),左顾右盼,我一看这
姿态
(tài),想道:“好一个
高傲的
动物!” 鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。 鹅的叫声,
音调
严肃郑重,似厉(lì)声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣(xiāo);甚至篱笆外有人走路,它也...
人教版小学四年级上册第十三课《白鹅》的课件很急
答:
窥 伺 引吭 分娩 岑 寂 盛馔 qí lín wěi xiāo shē kuī háng miǎn cén zhuàn 冥顽、
局促
、左顾右盼、蹑手蹑脚、三眼一板 二、听写词语。三、作者简介及写作背景:丰子恺,名仁,浙江省崇德 县(今属桐乡市)石门人,长期 居住上海。是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音...
课文《白鹅》的主要内容是什么?
答:
写白鹅
高傲
特点从
姿态
、叫声、步态和吃相这几个方面可以表现出鹅的高傲。所以这是一篇重点写了鹅的高傲;二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献,表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。
白鹅丰子恺原文
答:
它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这
姿态
,想道:好一个
高傲的
动物!凡动物,头是最主要部分。这部分的形状,最能表明动物的性格。例如狮子、老虎,头都是大的,表示其力强。麒麟、骆驼,头都是高的,表示其高超。狼、狐、狗等,头都是尖的,表示其刁奸猥鄙。猪猡、乌龟等,头都是缩的,表示其冥顽愚蠢。鹅的头在比例...
丰子恺的赏析 丰子恺(白鹅)的赏析
答:
刚把这只鹅抱回家时,从“身长了头颈”“左顾右盼”的
姿态
中,留下了最初的“
高傲
”的印象。继而以“鹅的高傲《更表现在它的叫声、步态、吃相中”这一过渡段统领了全文,细致刻画了鹅“严肃郑重”的
声调
,“大模大样”的步态和“三眼一板”“一丝不苟”的吃相。如:鹅的叫声,
音调
严肃郑重,...
怎样用
即将
,
姿态
,
高傲
,京剧,敏捷来写一段话
答:
拍好主谓宾的顺序就可以写一段话了。例如,京剧
即将
以
高傲的姿态
和敏捷的动作收到孩子们的喜爱。这里面,京剧是主语,姿态,高傲等是谓语,喜爱是宾语。现代汉语里中句子成分一般有八种,即主语、谓语、宾语、动语、定语、状语、补语和中心语。
丰子恺 《白鹅》 的问题
答:
那就请同学们以小组为单位选择你们喜欢的部分读,并画出你觉得最能表现鹅
高傲的
词或句子,与小组内同学交流体会。老师调查了一下,全班大多数同学喜欢 ()部分。好,哪个小组派代表鹅的叫声怎么高傲,你从那些词体会到的?从
音调
(严肃郑重,厉声呵斥)不错,旧主人说鹅也能看守门户,它是怎样看守...
丰子恺的《白鹅》的一些问题
答:
那就请同学们以小组为单位选择你们喜欢的部分读,并画出你觉得最能表现鹅
高傲的
词或句子,与小组内同学交流体会。老师调查了一下,全班大多数同学喜欢 ()部分。好,哪个小组派代表鹅的叫声怎么高傲,你从那些词体会到的?从
音调
(严肃郑重,厉声呵斥)不错,旧主人说鹅也能看守门户,它是怎样看守...
小学四年级语文上册《白鹅》教学设计
答:
(
高傲
)理解“高傲” 出示句子:鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。 分析此句在全文中的作用(中心句、过渡句) 三、学习第3自然段 1、自读第3自然段,找找鹅的叫声怎么让你感到它高傲了。 2、讨论交流 “
音调
严肃郑重,厉声呵斥”——让你想到了什么人 “凡有生客进来……不亚于狗的狂吠。”——...
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