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压力大有利于成长的辩论赛
辩论赛
《大学生就业
压力大有利于成才
》正方辩词!
答:
俗话说玉不琢不成器,人不学不成行,一个人的
成长
只有经历过打击与失败才会成才,有
压力
才会有动力,如果一直过着安逸的日子,时间久了,就会迷失自己,相反的,如果有了就业压力,从一定程度上来说就是有了目标,促进人的发奋向上。
【
辩论赛
】
压力大利于成才
答:
棍棒底下出孝子。严师出高徒。身处
压力大的
环境中,人会逼着自己进步成长。其实人的潜力很大,终其一生,只挖掘了很小的一部分。当然压力不能过大,适度的加压
有利于成长
、成熟,但超过了一定的限度就会起反作用。像一些成绩优异的学生,他们应为有压力而学习优秀,又因为学习
压力过大
而选择用极端的方式...
急急急需,
辩论会
,学生就业
压力大有利于成才
,二辩辩论词,求救呀...
答:
首先第一点:对于中专生来说,就业压力无疑会成为其
成才
路上的推动力。首先,就业
压力大
,
有利于
中专生完善自我。在这个市场竞争的时代,优胜劣汰是必然的趋势,因而就业压力的增大给中专生敲响了警钟。他们开始产生危机意识,认识到自身不足。于是,他们思考如何更高效地度过学习生活,提高自身综合素质与技...
辩论赛
———
压力大有利于成才
答:
压力大有利于成才
:事例:我国数学家华罗庚就是在被数学老师取笑的压力下发奋学习;拿破仑因为生于科西嘉,在被以视为外乡人的鄙视的压力下一步一步爬上权力的顶峰 建议把那篇孟子的“天将降大任于斯人也”的举例用上~
学习
压力大有助于
成材(
辩论
相关资料)
答:
本次
辩论赛
的辩题是“大学生就业
压力大有利于成才
还是不利于成才”。正方辩手是来自教育系的林芳、杨昆、王晓兰、蒋晨阳,他们的观点是大学生就业压力大有利于成才。反方辩手是来自医学院的王丽、曹琴鸣、张飞飞、钟晓蕾,他们的观点是大学生就业压力大不利于成才。 正方一辩提出随着就也压力的增大,大学...
急急急急急急急,跪求大学生
压力有利于成才辩论
稿,越多越好,就业问题除 ...
答:
( 正方)大学生就业
压力大有利于成长
~各位评委、各位观众,大家晚~上~好~~(~代表语调延长)谢谢对方辩友给我们提供的精彩的陈词。特别是对方3辩(对方谁最突出就说谁)侃侃而谈、指点江山、激扬文字使我更加对我们中国共产党充满了感激之情,因为是他使我们体会到了言论自由,不过我想要是没有今天这场精彩
的辩论赛
的...
我们学校有一个
辩论赛
辩题是
压力大是否
对
成才
有利 我是正方四辩 有...
答:
所以再次重申我方观点:学生
压力大有利于成才
,对方辩友,你们过来吧~我们共产党是优待俘虏的.谢谢主席和对方辩友。首先要感谢对方一辩的陈词,但我想对方可能犯了以下几点错误:【反驳对方立足点的可能情况:1、区别压力“大”和“适度”之间的区别。2、成才和成功的区别 3、岗位容量的本身有限。】4....
辩论
:6年级
压力大是否有利于成长
答:
没有压力,就没有动力。从物理学上说,你不对物体施力,物体就无法进行运动。再从社会哲学上说,压力是惰性的消除剂,就好像没有大气压谁都无法生存一样,知耻才会后勇,压力多一点,那么动力也就多一点。6年级是升学的关键,越是关键时刻,人生才应保持警惕,所以6年级的
压力大
是
有利于成长
。
学习
压力大
不
利于成长辩论赛
命题,应该从哪个方面入手?有什么问题可以问...
答:
首先,通过你的问题描述,辩题的双方要么是学习
压力大有利于
/不
利于成长
,要么就是学习压力大/小不利于成长。由于没看到你的完整辩题的描述,我们只能分开来讨论。一、学习压力大有利/不利于成长。你方观点:学习压力大不利于成长。这里讨论的是学习压力大是有利还是不利于成长,那么你方可以为了证明学习...
我有一场
辩论赛
是正方辩题是工作
压力大利于
人的发展您能帮我想下辩词...
答:
在职场中将压力通过各种手段转化为动袭力,
有利于
人们的发展。一般可通过以下方式:1、将
压力的
内容转化为具体的目标。正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。树立自强进取的信念...2、将具体的目标分解。目标分解就是将总体目标在纵向、横向或时序上分解到各层次、各部门以至具体人,形成...
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