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又见白杨阅读理解
文章以
又见白杨
为题目有什么好处
答:
1、引人入胜:通过使用“
又见
”这个词,表达出对
白杨
树的再次发现和重逢的感觉,引发读者对白杨的好奇心和探究欲。2、明确主题:题目直接点明了文章的主题和主角——白杨树,使读者在第一时间就能够了解到文章的主要内容。3、呼应正文:文章的内容与题目相互呼应,通过对白杨树的描绘和赞美,表达了对...
第三课白杨40年后爸爸变成爷爷
又见白杨
会对孙子说什么
答:
白杨
树是西北最普通的一种树,只要有草的地方,就有白杨树的影子。 白杨树是不太讲究生存条件的,大路边,田埂旁,哪里有黄土的地方,哪里就有她的生存。她不追逐雨水,不贪恋阳光,只要能够在哪怕板结的土地上,给一点水分,白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。只要挪动一点杂草生存的空间,她就会把黄土...
散文欣赏
又见
母亲
答:
转眼又到了母亲的生日,我几天前就收拾好的行李,规规矩矩的放在后车厢里,一大早,我和老公就驱车驶出了家门。汽车在高速公路上撒欢的奔跑着,一片片的田野在急速的后退着,我来不及欣赏路边的风景,思绪漂到了故乡久违的小河边,和直插云霄的大
白杨
树,我相信母亲一定又在村边那颗大白杨树下,极...
又见
沙枣花
答:
白杨
可以做建筑材料,大都种在水沟、房前屋后的空闲地方;“沙枣核改不成板”—沙枣很少有长成材料的,而且材质太沉,不适应撑屋架梁,按说不是样普遍的树木。然而在更多的地方,人们喜爱种沙枣而不是白杨,是因为白杨种在田地间,根系发达,会影响到种田效益,同时它在耐旱等方面不算很“皮实”;而...
《
又见
荷塘月色》
阅读理解
答:
又见
荷塘月色 吴兆民 ①今晚上,我终于来到了清华园的荷塘。可是来迟了,已不见满塘的荷花荷叶。但月光很好,依然能伴我追寻当年朱自清的足迹,也不能不说是非常惬意的事。②荷塘边随风飘拂的杨柳,有好些一定目睹过朱自清的身影,那情意眷眷的样子是对故人的怀念吧。昏黄的路灯把柳影映射到荷塘里,让...
语文
阅读理解
中给一段话说你对这段话的理解?
答:
现代文
阅读
的审题,就是要仔细分析题干,把握题目要求,即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步,也是最关键的一步。题干一般由两个部分组成,一是文章作者的话,一是命题者的话。设置题干的目的,主要是限定答题内容;同时,命题者为了使考生不至于茫然无绪,往往又会在题干中提示答题内容在文中的...
又见
枫叶红散文随笔
答:
枫树朴实无华,不羡慕
白杨
树的笔直高大,不追求垂柳的“万条垂下绿丝绦”。不畏惧狂风骤雨,冰雹雷电,默默地坚守着自己的信仰。用沉默凝聚成无声的力量,用朴实的绿色之美点缀着大自然的靓丽,用生命的火焰点燃秋天的神韵!太阳爬到了头顶,离开枫林的时候,望着微风中飞舞着的几片红叶,联想枫叶的...
又见
清明诗句
答:
又见
清明诗句如下:一、《清明》杜牧。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。点评:这是流传最广的一首清明诗。最精彩的词句是“欲断魂”,凭吊的人那种悲伤之情跃然纸上。后人还将这首诗以不同的断句方式改编成情景短剧——清明时节,雨纷纷。路上,行人欲断魂。借问...
仿写课文炊烟作文题
答:
只要听到邓丽君那如流水似的“
又见
炊烟升起,暮色照大地---”歌词的时候,眼前不由自主就会有缕缕炊烟在袅袅飘荡.炊烟是房屋升起来的云朵,是柴草灶火化成的幽魂,是村庄的声息和呼吸.它们经过了烈火的历练,再经过一段漆黑的烟道的洗礼和无网的过滤,便急不可耐地从烟囱中脱颖而出而且不断地推陈出新,它...
读书名人名言
答:
必是今日去一重,
又见
得一重。明日又去一重,又见得一重。去尽皮,方见肉。去尽肉,方见骨。去尽骨,方见髓。作者:朱熹 46、理想的书籍是智慧的钥匙。 47、光读书不思考,结果就会变成书的奴隶。 48、当以读书通世事。作者:倪元璐 49、有些书只需浅尝,有些书可以狼吞,有些书要细嚼烂咽,慢慢消化。——[...
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