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叙事文怎么概括主要内容
如何概括文章主要内容
?
答:
2.用六个要素概括内容。
叙事类的文章一般具备了六个要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果
。答题格式就是:什么时间,什么地点,什么人,做了什么事,经过结果如何。体会作者情感:“言为心声”。作者无论是写人、状物,还是叙事,都具有一定的写作目的,或褒扬、或批评、或肯定、或揭露,总之,...
记叙
文如何概括
事件
答:
记叙文概括事件的方法如下:找中心句法(适合文章/段落内容概括)
;抓关键词法(适合段落内容概括);按六要素法(适合文章/段落内容概括) 记叙文六要素:时间、地点、人物起因、经过、结果 格式:何人(在何时、何地)做何事,有何结果。资料扩展:
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主
,以写人物的经历和事...
记叙
文概括文章
的
主要内容
,学生的困惑有哪些
答:
段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容
。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去。2、要素串连法。写人记事的文章,一般有时间、地点、人...
小学语文中
概括
大意的方法
答:
可将主要内容概括为:课文记叙了皖南山区村民请“唐打虎”祖孙俩来帮他们打虎除害的故事
。 在进行概括课文主要内容的同时,教师还应该有意识地进行理解习作目的的教学。例如,学习《草地夜行》时,出这样的思考题:文章记叙了一个什么故事?赞扬了老红军怎样的精神?通过多次这样的训练,学生对概括文章中心思想有了感性认识。
记叙文阅读考点:
概括文章主要内容
答:
(1)段意合并法
。 适用于主题部分是并列结构的文章,把每一段大意综合起来,加以概括。(2)要素串联法。 即在写人叙事类的文章里,把时间、地点、人物、事件及结果等基本要素串联起来,用简洁的语言表述。(3)
问题概括法
。抓住文章讲述的主要问题,把主要问题的陈述内容概括出来。(4)文体拓展法。
主要内容怎么
写
答:
一般是要通过时间,地点,人,起因,经过,结果,来写。对记叙文的分析时,
如何
划分记叙文的段落,
主要
考虑的方法是:一、按时间发展变化的不同来划分。以时间的先后为顺序的记叙文,宜抓住表示事件发展的关键性词语或者句子,分出不同的阶段,从而划分出段落层次来。二、按事情的发展阶段的来划分。
叙事
...
怎样归纳
记叙文的中心思想?急等答案!
答:
你好!所谓记叙文,是通过叙述一件事情而说明一个道理,从而达到一定的目的。表示提倡什么,反对什么。这个全文的观点和意图,就是
文章
的中心思想。
归纳
记叙文的中心思想包括两个部份,前一部份用简洁的语言
概括
出文章的
主要内容
,后一部份是作者写作的目的。归纳中心思想的方法大有如下几种:1.综合段意,...
记叙文阅读
怎么
答
答:
(一)概括类1、
概括文章主要内容
因为记叙
文主要
是通过人的言行和事情的经过来表达一定的中心思想,所以在一般情况下,做此类题目一定要先搞清楚文章的六大其本要素。即:〔1〕人物,即文章记叙的人物对象。写记叙文,必须明确要写的是什么人;读记叙文,也必须清楚作者写的是什么人。〔2〕事情,即要告诉读者发生了什么事...
如何归纳
记叙文的中心
答:
有的
文章
题目
概括
了文章的
主要内容
,如《背影》、《从百草园到三味书屋》,透过它,不难探寻其中心思想;有的题目巧妙地暗示中心,如《驿路梨花》,分析其喻意,便可
归纳
出中心;有的题目直接揭示了文章的中心,如《生命意义》、《同志的信任》等等;至于那些题目仅仅表明记叙的对象、范围或线索的,我们还...
概括
写人
叙事
类记叙
文主要内容
第四法 段落大意串联法
视频时间 03:21
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