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口算除法100道
有关于小数的
口算除法
题吗?
答:
整数除以整数
100道
如下:一、700÷8=、469÷7=、372÷4=、248÷3= 二、345÷4=、156÷3=、434÷8=、257÷5= 三、372÷6=、185÷5=、609÷3=、815÷5= 四、891÷3=、357÷3=、804÷2=、465÷5= 五、900÷3=、548÷3=、540÷4=、456÷4= 六、640÷5=、763÷4=、460÷4=...
五年级
口算除法100道
题
答:
13.2÷6= 2.2 33.5÷5= 6.7 3.6÷18= 0.2 0.54÷2.7=0.2
口算除法
练习题
答:
1×1= 2÷2= 1÷1= 4÷1= 4÷4= 9÷9 二年级(下)数学有余数的
除法口算
练习(1) 2008年2月 二( )班 姓名 ( )分钟做( )题,对( )题 4×( )= 16 ( )×5 = 15 35÷5 = 82÷9= 51÷7 = 84÷9 = 46÷6 = 3×( )...
五年级上册
口算除法100道
答:
0.7×8=5.6 0.6×0.9=0.54 0.5×0.8=0.4 1.2×0.4=0.48 1.5×0.6=0.9 0.25×4=1 0.4×0.9=0.36 0.1×5.3=0.53 0.12×
100
=12 7.9×100=790 0.42÷100=0.0042 3.65÷1000=0.00365 4.2÷0.7=6 7.2÷0.6=12 9.6÷0.6=16 0.63÷0.9=0.7...
口算除法
答:
1.通过
口算
刚才的题目,你有什么发现?当被除数与除数都是整百数的时候,口算的方法与除数是整十数的
除法
一样.2.怎样口算除数是整百数的除法?把被除数与除数分别划去末尾的两个0,用0前面的数相除.巩固练习 1.同桌之间互相出几道这样的口算题目,练一练.2.700÷100800÷4005500÷500 400÷...
四年级上册数学
口算除法
教案
答:
人教版四年级上册数学
口算除法
教案 【教学内容】 人教2011课标版四年级上册第6单元第1课时(第71页例1、例2) 【教材分析】 “口算除法”是建立在学生已经掌握整十、整百、整千数除以一位数的口算除法的基础上,本节课包含了整十数和整百整十数除以整十数,以及相应的估算,它既是日常生活中经常要用到的,同时...
人教版四年级数学上册教案:5.1《除数是两位数的
除法
》
答:
人教版四年级数学上册教案:5.1《除数是两位数的
除法
》 《除数是两位数的除法》 本单元教学目标: 1.使学生会
口算
整十数除整十、几百几十的数(商一位数)。 2.使学生掌握两三位数除以两位数的计算方法。 3.使学生经历探索过程,了解商的变化规律。 4.使学生能够结合具体情境进行除法估算,并说明估算的思路。 5....
《两三位数除以整十数》教学设计
答:
1、学会整十数除整十数、几百几十数的
口算
方法。 2、经历探索整十数除整十数、几百几十数的口算方法,并通过自己的感受得出最优的方法。 3、能较熟练地进行口算。 4、通过自己探索得出口算方法,体验到成功的喜悦。 教学重点: 掌握口算方法。 教学难点: 自己探索出口算方法,并能与表内
除法
进行联系,使知识...
小学三年级数学教学反思五篇
答:
《
口算除法
》是人教版三年级下册第二单元的教学内容,是在学生掌握了表内乘、除法,一位数乘多位数的基础上进行教学的,为后面学生掌握除数是两位数及除数多位数的除法奠定了扎实的知识和思维基础。作为本单元的起始,如何让孩子们理解除法的算理是重点也是难点。 根据以往的经验,学生对于计算的法则掌握的较快,但对于理...
如何培养小学生的计算能力的教学论文
答:
结论1:加强基本
口算
训练必不可少,要让学生说得清楚,算得简便。在教学笔算乘法和
除法
时,是需要在加强基本口算训练的基础上,掌握新的计算技能,比如238÷6 19×19,计算时都要以原有的20以内加减法和表内乘除法作为基础。且还总结了以下经验,1、老师讲完,不要忙着让学生全体单独做,先指名几位上台板演示范,其他...
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