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古文中弊的一词多义
解答
文言文
加点词的技巧
答:
分析:句中的“已”是
多义词
,常见的义项有:停止;取消;已经;过分;语气词等。 根据语境,可知“取消”义项最恰当。此句应译为:范家富贵,何不取消这门亲事呢? 例12:侠曰:“以口腹役人,吾所不为也。” 乃悉罢之。 分析:句中“罢”字是多义词,常见的义项有:停止;罢免;结束,遣散等。 根据语境可知“结束,遣...
《桃花源记》中
的一词多义
,古今词义、词类活用的一系列!
答:
2. 词类活用:- "
异"形容词活用为动词,表示感到诧异。- "前"方位名词作状语,向前。- "穷"形容词作动词,意为走到尽头
。- "焉"兼词,相当于"从这里"。- "志"动词,做标记。- "未果,果"名词作动词,实现。3. 一词多义:- "舍"在文中有多重含义,如舍弃、房子。- "寻"则表示寻找...
文言文
?
答:
这是用得最多
的一
种手段;运用现代汉语的双音节词语来解释
古文中
的单音节词语。对通假字、
一词多义
、词类的活用,用法多样的一些虚词等要特别注意,一定要联系上下文,选准它的确切解释。 理 调整、理顺译文的词序。大多数文言词句的词语排列次序和现代汉语是一致,但也有一些文言句式,如"孔子曰'苛政猛于虎也'"(《...
《
古文
观止》
中的
通假字,古今异义,
一词多义
和词类活用
答:
弊:通“敝”;
困顿,失败
。名词。“秦有余力而制其弊,”弊:通“敝”;疲惫,衰败。形容词。“率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;” “今天下三分,益州疲弊。”徧:同“遍”遍及,普遍。动词。“小惠末徧,民弗从也。”宾:同“傧”;迎接客人的人。名词“设九宾于廷,臣乃敢上璧。”不:同“否”;不。副词。
孩子想知道送东阳马生序这篇
古文
里面的古词的详细的解释以及,古今译意...
答:
当余之从师也,负箧(qiè)曳(yè)屣(xǐ),行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲(jūn)裂而不知。至舍(shè),四支僵劲(jìng)不能动,媵(yìng)人持汤沃灌,以衾(qīn)拥覆,久而乃和(hé)。寓逆旅,主人日再食(shí),无鲜肥滋味之享。同舍(shè)生皆被(pī)...
七下语文古诗词
一词多义
答:
1.七年级下册语文
古文的一词多义
七年级下册
文言文
复习——一词多义 为:①因 项为之强 ②当做,作为 而能以天下事为己任 ③被 二虫尽为所吞 ④成为 方为秋田之害 ⑥担任 尝奏荐某人为某官 去:①离开 相委而去 ②距离 我以日始出时去人近 以:①用,拿 则以钳缚之 ②因 岁以大穰 ③凭借 可以为...
高考
文言文
阅读怎么办。
答:
2.
一词多义
。
文言中词的
多义现象非常普遍,一个词往往少则有几个义项,多则有十几个义项,在学习时要随时总结,不断深化。如“发”字,在“见其发矢十中八九”(《卖油翁》)中作“发射”,在“顷之,未发,太子迟之”(《荆轲刺秦王》)中作“出发”;在“去北军二里余,同时发火”(《赤壁之战》)中作“点燃”;...
高二上册
古文的一词多义
、词类活用、特殊句式
答:
多义
:状:细瞻景状,与村东大佛阁逼似 形状 见侯生,具告所以欲死秦军状 情形,情状 固:诸侯之所大患,固不在战矣 本来,原本 词类活用:北上马岭:北 方位名词作状语,向北 手注善药:手 名词作状语,用手,亲手 特殊句式:公见人被暴害 被动句 汝将何以视天地. ...
对
文言文
答:
有相当多的
文言
实词是
一词多义
、一词多用的, 我们要善于记忆、比较、归纳、整理, “字把词”学“活” 。 2.遵循“字不离句”的原则去理解、体会 不管是实词还是虚词,其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的,积累文言字 词不要死记硬背,而应结合“语境”去揣摩。 3.要牢牢记住主要文言句式 主要...
高中
文言文一词多义
志的意思
答:
(夫人,古义:那人;今义:一般人的妻子) ④亦去之 (去,古义:离开;今义:往,到) ◎文言句式 ①以其无礼于晋 介词结构后置 ②佚之狐言于郑伯曰 介词结构后置 ③夫晋,何厌之有? 宾语前置,“有何厌”。 ④是寡人之过也。 判断句。 2. 有关高中
文言文一词多义
高分 【过】1.走过,经过。如:雷霆乍惊...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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