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叶圣陶的四颗糖阅读答案
叶圣陶4
块糖教育学生的故事
阅读题
答:
这时
叶圣陶
又拿出了第三块糖果说:“听其他学生说,你要打的那人欺侮女人,所以你才动手教训他,从小就有正义感,这是奖励你的第三块糖。”当叶圣陶拿出第
四颗糖
时,该生已经泪流满面,有悔改之意。叶圣陶接着说:“你已经知道武力不能解决问题,看到自己错了,因此我把最后一颗也给你,奖励你知错就...
叶圣陶
人物轶事有哪些
答:
当
叶圣陶
拿出第
四颗糖
时,该生已经泪流满面,有悔改之意。叶圣陶接着说:“你已经知道武力不能解决问题,看到自己错了,因此我把最后一颗也给你,奖励你知错就改的好品质。”5、著名作家萧乾先生在悼念叶先生的文章里说:“1957年以后,许多张笑脸变成横眉竖眼,许多好友变为路人。可无论我被糟践成垃...
叶圣陶的
故事
答:
颗糖果说:“你能听从我的训斥把砖头放下,这是你对我的尊重,为了这一点,我奖励你第二块糖果。”学生半信半疑地拿了过去。这时
叶圣陶
又拿出了第三块糖果说:“听其他学生说,你要打的那人欺侮女人,所以你才动手教训他,从小就有正义感,这是奖励你的第三块糖。”当叶圣陶拿出第
四颗糖
时,该生已经泪流满面,有...
教育的“匠人精神”
答:
第二个故事是中国著名教育家
叶圣陶的
“
四颗糖
”的故事。我还清楚地记得,第一颗糖奖励男孩来得比他准时,第二颗糖奖励男孩对他很尊重,第三颗糖奖励男孩从小就有正义感,第四颗糖奖励男孩知错就改的好品质。我们仿佛可以看到一个老人语重心长地与学生进行交谈,用他独特的爱感染学生,使之勇改错误,...
一个女孩6岁给他妈吵架说不是他妈的,你会怎么想?
答:
我就挺欣赏
叶圣陶先生
和
四颗糖
的故事,就是叶圣陶老先生给一个犯错的孩子四颗糖,然后让这个孩子变成了一个好孩子,有的时候犯错误,奖励他反而是一种很好的教育手段,不一定是要批评教育的。总而言之,先生气没有错,但是后面的话我们要想想事情为什么会发生,然后再冷静下来解决问题。相信这样子孩子...
为什么家长批评孩子会上瘾?这是一个彻头彻尾的骗局
答:
我们推崇鼓励式的教育,并不等于把表扬或是奖励一股脑的塞给孩子,这
四颗糖
分别代表了四种理由,层层递进,孩子接受起来也更有效果。虽然我们这些普通家长,可能没办法像
叶圣陶先生
那样妙语连珠,但重要的是站在孩子的立场上感受他们的情绪和想法。批评比鼓励有用,这样的逻辑错误我们不要再犯了。
谁知
叶圣陶
和肖复兴的故事
答:
叶圣陶和肖复兴的故事:中学时代令叶圣陶终生难忘。他的学习成绩优秀,课外活动又很活跃,表现出很高的才能。大家都认为,中学毕业后,他肯定可以上大学。但是,
叶圣陶的
父亲失业了,家里生活十分困难,家里有父母和两个妹妹,还有奶奶和外婆,这些人的生活怎么办?叶圣陶只好放弃上大学的想法,开始找工作。17...
叶圣陶
关于教育学生写作文
答:
当
叶圣陶
拿出第
四颗糖
时,该生已经泪流满面,有悔改之意。叶圣陶接着说:“你已经知道武力不能解决问题,看到自己错了,因此我把最后一颗也给你,奖励你知错就改的好品质。” 7. 《怎样写作文叶圣陶》 叶圣陶(1894年一1988年),原名
叶绍钧
,字秉臣,汉族人,江苏苏州人,ZHU名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会...
如何有效实施"对话教学"的策略
答:
比如早已在教育界被扬为佳话的著名教育家陶行知
先生四颗糖
的故事就是一个很好的示范。陶行知先生当校长的时候,有一天,他看到一位男生用砖头砸学生,便将其制止,并让他到校长室去。
陶先生
回到办公室的时候,男生已经在那里等候了,陶先生掏出一颗糖奖给男生:这也是奖给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你很...
对
叶圣陶的
描写作文
答:
当
叶圣陶
拿出第
四颗糖
时,该生已经泪流满面,有悔改之意。 叶圣陶接着说:“你已经知道武力不能解决问题,看到自己错了,因此我把最后一颗也给你,奖励你知错就改的好品质。” 5、著名作家萧乾先生在悼念叶先生的文章里说:“1957年以后,许多张笑脸变成横眉竖眼,许多好友变为路人。 可无论我被糟践成垃圾也罢,渣滓...
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