大班教案答:从此以后,吉吉和磨磨学会了同心协力做一件事情。他们一起参加“两人三脚”的赛跑。一、二,一、二,吉吉跑得稍微快一点,磨磨跑得稍微慢一点,他们还得了第一名! 吉吉很快,磨磨很慢,可是,吉吉和磨磨是很好的朋友。 活动反思: 在《吉吉和磨磨》活动中,幼儿对活动很感兴趣,通过图片的观察、故事的讲述,孩子感...
幼儿园大班教案答:叮叮叮咚!吉吉和磨磨知道了,这样合奏起来真好听! 从此以后,吉吉和磨磨学会了同心协力做一件事情。他们一起参加“两人三脚”的赛跑。一、二,一、二,吉吉跑得稍微慢一点,磨磨跑得稍微快一点,他们还得了第一名! 吉吉很快,磨磨很慢,可是,吉吉和磨磨是很好的朋友。 活动反思: 在《吉吉和磨磨》活动中,幼儿...
《毛毛》读后感答:以前我做作业磨磨蹭蹭,看一会儿书,做一会儿作业,摆弄一会儿心爱的饰品,再写几个字...现在,不一样了,自从读了《毛毛》后,我集中精力,脑子飞转着,笔“唰唰唰”地在纸上飞跃,一个小时基本能够做完。做完了剩下的时间干什么去呢?看书,做练习,运动。我可以把剩下的时间充分利用起来,填满我的课余生活。而不再是...