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听着歌画面
听了秦青的歌眼前浮现出什么
画面
答:
慷慨悲壮的
画面
。秦青的歌声慷慨悲壮,在树林中萦绕,树木都仿佛被这抑扬动听、悲壮激昂的歌声振动了;那歌声优美动听、婉转宏亮,在天空回荡,连天上的彩云也仿佛是被什么阻住,也不浮动了,好像伫立在天空静听着。
听音乐写联想到的
画面
有哪些?
答:
听音乐写联想到的
画面
有如下:1、一个人无聊的时候,一首幽静的音乐便成了最好的朋友,当那一串音符贯入耳膜,一瞬间置身大自然,鸟语花香,小溪潺潺,音乐时时围绕身边。这时,我不再感到孤单,一切烦恼烟消云散,我怀着一个明朗的心情期待明天依旧阳光灿烂。2、一个人低沉的时候,一首高亢的音乐就成...
从高山流水中听出了什么,想象
画面
答:
写作思路:
听歌曲
想象
画面
就是一篇想象作文,重点抓住画面的描写。“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。”随着一阵古色古香的古琴声,把我带入了乐曲《高山流水》之中。
听着听着
,我仿佛进入了幻境之中。战线在我眼前的是一副“间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难”一样风景如画的美景:只见连绵起伏...
听一听自己喜爱的音乐展开联想和想象
答:
1、范文一 我静静地
听着
《天鹅湖》,仿佛来到了天鹅湖边,湖水清澈见底,就像透明的水晶,微风吹来,翠绿色的平静湖面上泛起朵朵浪花,发出有节奏的“哗哗”声。瞧,水面上的天鹅优雅地游着。白天鹅的羽毛宛如用雪染成的。看上去是那么的高雅,他们自顾自地游着。有时候和同伴戏水;有时候用翅膀点水,...
听音乐或
歌曲
联想
画面
答:
也许西风会驱赶着黄沙遮没葡萄藤上的绿叶,也许少年已经变成了苍颜老汉,也许红色的面纱会渐渐褪色,也许阳光照耀着的不再是载歌载舞的欢乐时刻...但只要鼓点响起,一个野性而温柔的声音唱道:"你是我的爱恋,就象赤色的火焰!不管是沧海还是桑田,戈壁上有你就有春天!''我的心就会在任何时候醒来,我的双眼...
你们无意中听到熟悉的
歌曲
会有什么回忆吗?
答:
可能我们的童年记忆会更加的深刻。现在走在大街上已经很少能听到罗大佑的这首《童年》了,但是坐长途大巴的时候还能偶尔的听到这首歌,每次听到它的旋律心中总会没来由的酸酸的,可能内心深处还对失去的童年有一些依恋吧。最后,我希望我们这一代也能让我们的孩子过一个难忘的童年。
你们无意中听到熟悉的
歌曲
会有什么回忆吗?
答:
月有阴晴圆缺,人也有百般心态,因此,不同的
歌曲
会对应我们不同的心态。对于我自己来说,当我听到一些歌曲的时候,我会不由自主的回忆起当初听歌时候的
画面
,然后我的心情也会回到当初的时候,或喜或忧,但是
听着听着
就会思考很多现在的问题,然后就会想更多,或许心酸,也或许是喜悦。我们高中时候的...
你喜欢听外婆桥这首歌吗?你喜欢谁唱的?
答:
外婆桥是一首儿歌,是妈妈唱给心爱的孩子听的,这首歌唱的是乡情,唱的是亲情。在孩子的心里妈妈是最亲的,在妈妈的心里外婆也是最亲的。当经过外婆桥的时候,就会产生共情,想起了古板桥,想起了外婆沧桑的面容以及驼背的身姿。外婆疼惜自己的女儿,又怜爱外孙这些情感紧紧的包围在一起,有着浓郁的...
皮鞋匠
听着
贝多芬的月光曲,脑海中浮现出三副奇丽的
画面
,给三副画各
答:
(1)读书想象第一幅
画面
:体会月光照耀下海波粼粼的画面(2)体会第二幅画面:月亮越升越高……一个连一个朝着岸边涌过来……的情境。(3)随着音乐体会第三幅画面:皮鞋匠
听着听着
,觉得海上刮起了大凤,卷起了巨浪的情境。再引导再看图:“想一想皮鞋匠听了琴声,仿佛觉得大海卷起了巨浪,贝多芬在怎样弹琴,琴声怎样?
为什么听歌时明明没有经历过
歌曲
里的事,内心却很有触动?
答:
因为旋律是非常触动人的心灵的,再加上歌手带有伤感的唱腔,所以就会让我们心里不由自主的难受起来。
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听音乐想到的画面
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