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呀字组词一年级下册语文教案
一年级下册语文
《小猴子下山》
教学设计
答:
《小猴子下山》
是统编教材一年级下册第七单元的第四课。课文讲的是一只小猴子下山来,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米去摘桃子,看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜,看见兔子就扔了西瓜去追兔子,最后,兔子跑进树林里不见了,小猴子一无所获的故事。除了故事本身具有教育意义以外,教材还注意到了本文的构段,并把“提手旁...
一年级下册语文《月亮的心愿》教案
答:
一、激情导入,入情入景 小朋友们,每个人都有自己
的
心愿,李老师小时候的心愿呀,是当一名人民教师,现在李老师的愿望实现了。李老师读书的时候呀,跟你们现在一样,很爱学习,很爱动脑筋,所以就实现了自己的心愿。那你们有什么心愿呢? (学生自由发言) 今天我要和大家一起去看看月亮有什么心愿? 课件出示课题。 板...
小学
一年级下册语文
我们去植树
教案
答:
(2)那好吧,我们一起植树去吧。 (二)初读课文,初悟情感。 导语过渡:在阳光明媚
的
春天里,同学们你端着水,我拿着铲子,高高兴兴地来植树了!是多么开心的一件事情啊!你们先听听老师读课文,同学们来评一评,你们听出我的心情了吗? 1、听老师范读课文,同学们边看图片,边感受。 2、谁来说一说,你们听出老师...
一年级下册
生字
组词
打印
答:
直(一直)(直角)(正直)(笔直)
呀(哎呀)边
(无边)(东边)(花边)(边关) 呢ne (花呢)(人呢) 呢ní (呢子)(毛呢) 吗(在吗)(好吗)(行吗) 吧(好吧)(吧台) 加(加法)(加上)(加入)(加工) 七单元 15文具的家 文(语文)(文字)(文学)(文化) 次(下次)(多次)(名次)(主次) 找(自找)(找出)(寻找)(...
人教版
一年级下册语文
识字3《小青蛙》
教案
答:
《小青蛙》是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣,有利于启迪学生
的
智慧、激发学生的想象力。整理了人教版
一年级下册语文
识字3《小青蛙》
教案
,欢迎阅读参考。 【1】一年级语文下识字3小青蛙教案及课后反思(人教版/部编本) 教学目标: 1.正确认读本课“清、晴、眼”等十二个生字,会写田字格里的“青、清...
一年级下册语文
《咕咚》优秀
的教学设计
答:
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是我为大家收集
的一年级下册语文
《咕咚》优秀的教学设计范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 一年级下册语文《咕咚》优秀
的教学设计1
【教学目标】 1、认识“咕、咚”等12个生字。
一年级语文下册
《树和喜鹊》
教学设计
答:
作为一位杰出
的
教职工,通常会被要求编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么你有了解过教学设计吗?以下是我为大家整理的人教版
一年级语文下册
《树和喜鹊》教学设计(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 一年级语文下册《树和喜鹊》
教学设计1
教学目标: 一、知识与技能: 复习巩固生字,能正...
一年级语文下册
《荷叶圆圆》
教学设计
答:
3、以下几个字
的
教学步骤相同。 六、作业设计 把这篇课文背给家长听,让自己的家长评一评你读得好不好。 【板书设计】 小水珠 摇篮 小蜻蜓 荷叶 停机坪 小青蛙 歌台 小鱼 凉伞 新课标小学
一年级语文下册
《荷叶圆圆》
教学设计
2 人教版语文实验教材第二册第14课《荷叶圆圆》是一首散文诗: “荷叶圆圆的,荷...
一年级下册
课文《
语文
园地一》
教案
答:
一年级下册
课文《
语文
园地一》
教案
篇1 教学要求 1、掌握和运用两种识字方法: “加一加”、“换一换”。 2、积累有关春天
的
词语,读准字音。 3、看拼音,理解字义,正确书写汉字。 4、熟读背诵。 教学重难点 1、归纳识字方法。 2、读拼音写汉字。 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、我的发现 ...
沪教版
一年级下册语文
《狐狸和乌鸦》
教案
三篇
答:
1
.出示带注音
的
生字卡片,用指名读或开火车读的方法检查生字读音。 2.检查“一”字的读音。出示卡片:一天、一眼、一片、一看、一张。 3.提问:这篇课文共有几个自然段?然后请8名同学分自然段读课文,注意纠正字音,读好长句子的停顿。 小结:大家在这节课学习得很认真,下节课我们继续学习这篇课文,相信大家会...
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