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咕咚一年级生字组词
咕
组词一年级
答:
咕组词一年级,如下:咕咚[gū dōng] :沉重的降落或打击而发出的声音。
咕哝
[gū nong] :(动)小声说话(多指自言自语):他一边走,一边不住地~。咕噜[gū lū]:(拟)形容大口喝水或东西滚动的声音:他~一口就喝完了一杯水,肚子里~~地直响。
咕嘟
[gū dū]:(拟)形容液体翻滚的声音...
一年级
下册语文:《
咕咚
来了》
生字组词
造句整理!小朋友们掌握牢_百度...
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一年级
语文《
咕咚
》优秀教学设计
答:
1.认识“咕、咚、突、传、腿、耍、慌、阴、吵、追、转”12个生字
;会写“看、着、兔、伙、松、玩、跟”7个汉字。学习“羊字头。”“足字旁”2个新部首。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容,能大致体会“听到任何事情,要动脑...
2020小学
一年级
语文
咕咚
教案优秀范文模板
答:
小学一年级语文咕咚教案范文一 教学目标: 1.认识“
咕、咚、突、传、腿、耍、慌、阴、吵、追、转
”12个生字;会写“看、着、兔、伙、松、玩、跟”7个汉字。学习“羊字头。”“足字旁”2个新部首。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容,能大致体会“听到任何事情,要动脑想或亲自去看看,才...
一年级
语文下册《
咕咚
》教案
答:
一年级语文下册《咕咚》教案【一】 一、教学目标 1、知识目标 ①认识“
咕、咚、突、传、腿、耍、慌、狮、阴、吵、追、转
”12个生字;会写“看、着、兔、伙、松、玩、眼”7个生字。学习“羊字头”和“足字旁”2个新偏旁。 ②正确、流利有感情地朗读课文。 ③了解课文内容,能大致体会“听到任何事情,要...
小学
一年级
语文下册《
咕咚
》教案及教学反思
答:
1
、(多媒体:湖边长着几棵木瓜树,木瓜上有
生字
)瞧,木瓜快熟了,谁能叫出它的名字,它就会掉下来(配“
咕咚
”声)2、听,这“咕咚”声是成熟的木瓜从树上掉下来,落到湖面的声音。可就是这个声音,却让森林里小动物们,(引导说到“乱哄哄”)为什么呢?二、创设情境,合作学习 (一)学习第...
部编版
一年级
下册语文《
咕咚
》教案三篇
答:
④
组词
:盲人摸象、气象万千、亡羊补牢、羊肠小道。 3. 师生评价,优秀作品展示,顺利过关。 设计意图:低
年级
写字教学是一个重要的环节,是关系到学生终身发展的基本功。教学中,在对
生字
充分认读、课文内容大致了解的基础上,指导学生采用多种方法记字、写字,从而达到学生写出规范、整洁的汉字的目的。 五、课堂小结,总结...
咕咚
的词语咕咚的词语是什么
答:
咕咚
的词语有:不期而然,叽哩咕噜,不为已甚。2:词性是、拟声词。3:结构是、咕(左右结构)咚(左右结构)。4:注音是、ㄍㄨㄉㄨㄥ。5:拼音是、gūdōng。咕咚的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、词语解释【点此查看计划详细内容】咕咚gūdōng。(1)沉重的降落或打击而发出的...
讨、厌、坝、忠、毒、绩、孵、戒、歪、
咕
、汤、掘、伏、啼、可以组什 ...
答:
咕---咕叨、 唂咕、 搭咕、 咕噔、 咕咚、
咕哝、
叽咕
、 咕唧、 咕隆、 唧咕 汤---老汤、 泡汤、 汤头、 汤水、 汤团、汤药、 汤碗、 汤圆、 高汤、掘---掘进、开掘、 采掘、 盗掘、 掘起、 掘强、 掘取、 掘藏、 掘尾 伏---制伏、 伏诛、...
部编版
一年级
下册语文《
咕咚
》课件|一年级语文下册的课件
答:
1
、(多媒体:湖边长着几棵木瓜树,木瓜上有
生字
)瞧,木瓜快熟了,谁能叫出它的名字,它就会掉下来(配“
咕咚
”声)2、听,这“咕咚”声是成熟的木瓜从树上掉下来,落到湖面的声音。可就是这个声音,却让森林里小动物们,(引导说到“乱哄哄”)为什么呢?二、创设情境,合作学习 (一)学习第2自然...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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