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四年级三位数乘两位
四年级
上册
三位数乘以两位
数的竖式计算
答:
三位数乘以两位
数例子解析821×12 解题思路:先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起对每一位数依次乘上一个乘数,最后将所计算结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应的倍数,最后乘积在缩小相应的倍数;解题过程:步骤一:2×821=1642 步骤二:1×821=8210 根据以上计算结果相加为...
列竖式计算
四年级三位数乘两位
数87x165
答:
如图
四年级三位数乘以两位
数
答:
四年级三位数乘以两位
数有123乘以12,234乘以34,253乘以23等。拓展知识:一、三位数乘两位数的乘法法则:(1)先用个位上的数去乘,乘得的积的末位与个位对齐。(2)再用十位上的数去乘,乘得的积的末位与十位对齐。(3)最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。二、乘法的计算法则:(1)数...
四年级三位数乘以两位
数的验算方法
答:
三位数乘以两位
数竖式验算281×62 解题思路:先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起对每一位数依次乘上一个乘数,最后将所计算结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应的倍数,最后乘积在缩小相应的倍数;解题过程:步骤一:2×281=562 步骤二:6×281=16860 根据以上计算结果相加为...
小学列竖式计算
三位数乘两位
数
四年级
138X38
答:
138X38=5244 竖式如下:
三位数乘两位
数怎么验算
答:
三位数乘以两位
数,验算举例:155×26=4030,验算如下:1、第一种:交换两个因数的位置,再计算一遍;26×155=4030,正确 2、用所得的积除以一个因数,看是否等于另一个因数 4030÷26=155,正确;4030÷155=26,正确
四年级
口算
三位数乘以两位
数
答:
四年级
口算
三位数乘以两位
数如下:方法如下:1、个位数上下相乘。2、个位数和十位数交叉相乘积相加(有进位的加进位)。3、后面因数的个位数和前面因数的百位数交叉相乘再加上十位数上下相乘(有进位的加进位)。4、后面因数的十位数和前面因数的百位数交叉相乘有进位的加进位0。以312x56=17472为例,解题...
四年级三位数乘两位
数竖式
答:
四年级三位数乘两位
数竖式如下:以125×25为例,步骤如下:第一步:将125×25写入乘法竖式中,注意需靠右对齐个位数。如图:第二步:计算5×125,结果为625,写入竖式中(由于5是乘数“25”的个位数,所以结果需对齐个位数)。如图:第三步:计算2×125,结果为250(由于2是乘数“25”的十位数,...
小学
四年级三位数乘两位
数的乘法竖式 请帮忙检查,谢谢
答:
竖式:每一个过渡数都是由上一个过渡数变化而后,上一个过渡数的个
位数乘以
2,如果需要进位,则往前面进1,然后个位升十位,以此类推,而个位上补上新的运算数字。乘法 一个数的第i
位乘
上另一个数的第j位 就应加在积的第i+j-1位上。“过了10 ”是没关系的,直接向上面进位就行了 ...
四年级三位数乘
二位数怎么做?
答:
把
三位数
写在上面,两位数写在下面 规则跟两
位数乘以两位
数是一样的 把上面的三位数先和两位数的个位相乘,所得到的结果从个位写起 再把三位数跟两个数的十位相乘,所得到的结果从十位写起 将两个结果相加,得到的结果就是这个三位数和两位数的乘积 例123×12=1476 123 × 12 ────246...
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