非常风气网www.verywind.cn
首页
四年级下册数学小数点移动说课稿
小数点
搬家
说课稿
答:
说课稿
1 第一,说教材。是选自九年义务教育六年制小学
数学
北师大版
四年级下册
第三单元第43、44页的内容。本课是在学生已经认识了小数,并理解小数乘法的意义和会计算简单的小数乘整数的基础上进行教学的。教材编排从设疑引趣出发,使学生发现
小数点
的
移动
会引起小数大小的变化规律,并通过新奇有趣、层...
《
小数
的意义》
说课稿
答:
《
小数
的意义》
说课稿
1 一、说教材 1、教学内容:小学
数学四年级下册
第四单元《小数的意义》。 小数的意义是一节概念教学课,是在学习了“分数的初步认识”的基础上学习本课。掌握小数的意义,是这一单元教学的重点,直接关系到小数的性质、单名数和复名数相互改写等相关知识。 2、教学目标: (1)知识目标:理解并...
《
小数
的初步认识》
说课稿
答:
我利用课件演示日常家居中搜集到到的一组有关
小数
的信息,告诉学生1分米除了可以用分数表示以外,还可以用小数表示为0.1米。然后由学生自己得出3分米用小数表示的方法,进而延伸到5分米以及0.8米表示几分之几米的方法,学生通过自己探索深切感知一位小数与十分之几的关系。然后利用知识迁移探索出两位小数与百分之几的关系,...
小数
的意义
说课稿
答:
小数
的意义
说课稿
1 一、说教材分析及构思 本节知识,是在“圆、角、分及分数的”的基础上进行的,包括了生活中的小数。小数的意义把小数的认识范围扩大,使学生明白不仅是元、角、分以元为单位可以用小数表示,生活中还有很多事物的数量都可以用小数表示。教材编排时,创设了多方面的问题情境,使学生通过对多个实例的...
小学
四年级数学小数
意义和性质
说课稿
答:
你们好,今天我
说课
的题目是《
小数
的性质》,本课时是青岛版教材
数学四年级
上册第三单元蛋的世界——小数的意义和性质信息窗二第二课时的内容,是在学生对小数和分数有了初步认识并且学习了小数的意义、小数的大小比较的基础上进行学习的,是深入学习小数有关知识的开始。学好这部分知识可以为今后学习“...
《
小数
大小的比较》
说课稿
答:
《
小数
大小的比较》
说课稿
1 “小数大小的比较”一课是人教版小学
四年级下册
“小数的意义和性质”这一单元的内容,下面我从教材分析、教法与学法和活动过程等三个方面来进行阐述。 一、说教材分析 这节课的内容是比较小数的大小。比较小数的大小是学生在日常生活中经常遇到的问题,学生具有一定的生活经验和知识基础。
小学
数学
循环
小数说课稿
答:
小学
数学
循环小数
说课稿
1 一、简析教材 循环小数是个新知识。这部分内容概念较多,又比较抽象,是教学的一个难点。教材通过例7和例8,先让学生做除法。通过实际计算,发现这些除法无论除到
小数点
后面多少位都除不尽。根据学生计算出的除法竖式,让学生观察它们商和余数的关系,由于余数是重复出现,商也重复出现,而且这样...
《
小数
的意义和读写方法》优秀
说课稿
答:
下面是我帮大家整理的《
小数
的意义和读写方法》优秀
说课稿
范文,欢迎阅读与收藏。 《小数的意义和读写方法》优秀说课稿1 教学目标 [知识与技能] 通过
数学
活动,学会读、写小数,进一步加深对小数意义的理解。培养利用已有的知识和经验进行知识的迁移。 [过程与方法] 通过知识迁移,学会小数的读、写,学会综合运用所学...
[[
小数
的初步认识]
说课稿
]小数的初步认识的说课稿
答:
《
小数
的初步认识》
说课稿
一、【说教材】 1、分析教材: 《小数的初步认识》是三
年级下册
第三单元的内容。本节课是学生在初步认识了分数的基础上进行教学的。在这里,学生第一次接触小数,学好这部分内容,能为以后系统的学习小数的知识奠定坚实的基础。 教材先安排认识整数部分是0的一位小数,再认识整数部分是0的两...
《
小数
加法和减法》
说课稿
答:
3、判断改错:(数位不对齐的,
小数
末尾0没去的,减法做成加法的三种类型) 4、做练习二第4、5题。 《小数加法和减法》
说课稿
2 一、说教材 1、教学内容 《小数加减法》是九年义务教育六年制小学
数学
课程标准实验教科书(人教版)
四年级下册
第六单元第一课时的教学内容(第95至97页的例1、例2及“做一做”)。
1
2
3
4
5
涓嬩竴椤
你可能感兴趣的内容
四年级上册数学小数点计算题
小学四年级下册数学应用题
四年级下册数学重难点
四年级数学下册电子课本
四年级下册数学补课
四年级下册数学口算题100道
四年级下册数学题
四年级下册数学计算题
四年级小数点计算题500道
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网