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四年级下册第二课乡下人家
四年级下册
《
乡下人家
》课文
答:
鸡,
乡下人家
照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸣,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇...
乡下人家
的主要内容
答:
《乡下人家》
一文讲乡下人家总爱在屋前、屋后种瓜、养花、种笋、养鸡、养鸭,描绘出一个个自然、和谐的场景,展现了乡下人家充满诗意的乡村生活。作者通过描写与乡下人密切相关的景和物,将自己的感情融入景、物之中,表现出了对乡村生活无限的热爱。
四年级下册第二课
写一写课文中作者是怎么评论山下
人家
的?
答:
四年级下册第二课
《
乡下人家
》作者通过描写乡村风光,赞扬了乡下人家热爱生活,善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质,表达了对乡村生活的向往之情。《乡下人家》课文原文:乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出...
四年级下册第二
课时
乡下人家
语文主要讲了什么内容用词语概括?
答:
过渡的句子是“有些人家”、“还有些人家”、“几场春雨过后”。第三自然段先总写“鸡,
乡下人家
照例总要养几只的”,然后分别写了母鸡觅食、雄鸡散步情景。
2
、语言欢快,多用短句。乡下人家风景如画,生活悠闲,字里行间流露出作者对乡下人家的喜爱之情。全文多用短句描绘这情景,表达这情感。如“...
第二课乡下人家
中的朴素的意思?
答:
课文解析:
四年级
语文
下册第二课
《
乡下人家
》通过描写乡村白天和夜晚以及夏秋季节的景色,展现了乡下人家朴实、自然、和谐的乡村生活,赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质。第一部分(1~4):写乡下人家总爱在房前屋后种瓜、养花、种竹、养鸡、养鸭。...
四年级
语文
下册
《
乡下人家
》按照什么顺序写的
答:
《
乡下人家
》一课按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。选编这篇课文的目的,一是引导学生体会乡村生活的自然亲切、优美恬静,感受...
乡下人家
课文描述哪六幅画面
答:
《
乡下人家
》这篇课文描绘了瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋、鸡鸭觅食(妇女捣衣)、院落晚餐、月夜睡梦这六幅画面。《乡下人家》是部编版
四年级
语文
下册
的
第二
篇课文。《乡下人家》的作者 《乡下人家》的作者是陈醉云。陈醉云的原名是陈英儒,他是中国著名的书法家,小时候就深受祖父陈绍典毛笔书法的熏陶。
四年级下册第二课乡下人家
中瓜藤攀诬攀檐图描写了几个自然段?_百度知 ...
答:
第一自然段写
乡下人家
种瓜,描绘瓜藤攀上棚架,爬上屋檐,构成了一道别有风趣的装饰。第一自然段描写了一副瓜藤攀檐图。全文描绘了村庄里屋前屋后瓜藤攀檐、鲜花绽放的景象,勾勒了雨后春笋、鸡鸭觅食(妇女捣衣)、院落晚餐、月夜睡梦的画面。全文通过描绘农村特有的生活场景,表现出乡下人家朴实闲适的美好...
《
乡下人家
》中第一自然段写了什么?
答:
第一自然段主要写了
乡下人家
屋前的瓜的藤和叶。第一自然段内容:乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的...
乡下人家
主要内容是什么?
答:
一、课文的主要内容课文讲
乡下人家
总爱在屋前、屋后种瓜、养花、种笋、养鸡、养鸭,描绘出一个个自然、和谐的场景,展现了乡下人家充满诗意的乡村生活,赞扬了他们热爱生活、善于用勤劳的双手装点自己生活的美好品质。《乡下人家》以自然质朴、生动活泼的文字,总体上构造了一幅幅人与人、人与自然和谐...
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