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四年级数学工作计划
小学
四年级数学
教学
工作计划
答:
小学
四年级数学
教学
工作计划
1 一、基本情况分析 1、班级学生情况简析 本届学生已经历了三年多的新课程教材学习,已基本适应新课程教材的学习形式。 从已往学生学习的情况显示,新课程教材的学习呈现形式,学习方式比较适应优等学生,对于少数学习困难学生压力很大,致使班级学生的学习成绩趋向两极分化,并且有加重的趋势。经过...
关于
四年级数学
教学
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五篇
答:
四年级数学
教学
工作计划
1 一、班级情况分析 本学期我代四(1)和四(2)两个班的数学,两个班的情况基本相同,都有48名学生,其中每班都有5人为本学期插班生。从上学期的学习情况来看,大部分学生能够较好的接受新知识,学习认真踏实,成绩优异。班级总成绩在每次的月考中都名列前茅。也有个别同学太贪玩,上课时注意力...
四年级数学
教学
工作计划
答:
四年级数学
教学
工作计划
(一) 一、学生情况分析 本学期带两个班数学,一班28人,二班28人。大部分学生基础较好,学习自觉性高,其中一班在上学期市教育局组织的统一质量监测中成绩名列前茅,二班的成绩较低一些,但也居全市前列。但仍有个别学生的学习习惯不太好,基础较差!学习散慢,缺乏学习的自觉性主动性,习惯也...
【常用】
四年级
新学期
数学
老师的
工作计划
答:
10、立足“
数学
家摇篮工程”,开展丰富多彩的数学活动,努力使数学知识的学习情境化、生活化、趣味化,使学生爱学、乐学,学有所得。老师
工作计划
(三)一、班级情况分析1、学习习惯和兴趣四(1)班54人、四(2)班55人,总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,大部分同学都能很好的完成作业,学习数学的兴趣较高,但上课时...
四年级
上册
数学
教学
工作计划
答:
四年级
上册
数学
教学
工作计划
一、学生状况分析 四年级学生已经从中年级迈向高年级,他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个层次,已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题,该班学生已经具备了初步的数学知识,为学好本册教材打下了良好的基础。二、教材内容分析...
四年级数学
教学
工作计划
答:
四年级数学
教学
工作计划
1 一、任教班级大部分学生的学习情况分析 本班本学期有学生44人,女生16人,男生28人,其中新转来1名男生。纵观全班,学生的基础知识的掌握还好,计算速度、参与讨论的能力,解答应用题的思维能力等差别较大。课堂中我虽尽力关注学生的个别差异,但优等生的潜能没能充分挖掘出来,这也是本学期需要...
四年级
下学期
数学
教学
工作计划
精选范本
答:
一、学生现状分析:
四年级
一班共有学生41人,学生对
数学
比较感兴趣,接受能力较强,学习态度较端正。从学生掌握的知识方面看:大部分学生对所学知识掌握较好,并能把所学知识运用到实践中去,对口算、计算、应用题等知识,大部分学生掌握较好,但数量关系个别学生(江铭、赵海平、方博)不会运用,但整个...
四年级
下册
数学
教学
工作计划
答:
四年级
下册
数学
教学
工作计划
篇1 一、学情分析 班上学生对知识的掌握仍存在一定缺陷与不足,综合能力有待提高,有一部分学生学习态度比较浮躁,需要改正,改掉许多学习上的不良习惯,班级部分家长的重视程度也有待提高,争取学好本学期的任务。 二、教材内容 本册教材内容为:四则运算、观察物体、运算定律、小数的意义和...
四年级
第二学期
数学
教学
工作计划
答:
四年级
下册
数学
教学
计划
(一) 一、学生现状分析: 四年级二班现有学生 41人,从学生的学习习惯和学习能力来看,孩子们在原来的基础上有了一定的提高。在平时的学习中,绝大多数的孩子都能够积极主动的进行学习,作业能够认真、按时独立的完成。不论是听课时看学生的课堂常规,还是课下看学生的课间活动,以及学生早、午到...
【常用】小学
四年级数学
教学的复习
工作计划
答:
小学
四年级数学
教学复习
工作计划
一、主要知识点(一)复习内容:1.除法;2.角;3.混合运算;4.平行和相交;5.观察物体;6.运算律;7.解决问题的策略;8.统计与可能性;9.认数;10.使用计算器;11.整理与复习。(二)具体知识点:1.除法、四则混合运算、运算定律及运用运算定律进行简便计算;(1)口算:几十或几百几十...
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