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四年级牛和鹅阅读答案
四年级
上册
牛和鹅
的主要内容
答:
以下为《牛与鹅》的主要内容:课文主题 本文记叙了“我”在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅的故事。作者借金奎叔的话告诉我们:看待周围的事物,如果从不同的角度出发会得到不同的结果。课文分段 第一部分(1-4):写由于听信了他人的话,所以“我们”不怕牛却怕鹅。第二部分...
四年级牛和鹅
起因,经过,结果是什么?
答:
起因:在回家的路上被
鹅
追赶;经过:在金奎叔的帮助下赶走了鹅;结果:再也不怕鹅了。牛的眼睛里像有一个放大镜似的,什么东西在它眼里都比原样大。在牛的眼睛里,人比自己不知要高大多少倍,所以牛害怕人,在人面前十分驯良、温顺。而鹅则相反,什么东西在它眼里都比原样缩小了。在鹅的眼睛里...
部编版小学
四年级
上册语文《
牛和鹅
》课文原文
答:
“大家都说”毫无疑问说得是对的,所以“我们都相信”也在情理之中,毋庸置疑。两个表示因果关系的分句,分别说出了
牛和鹅
对人的态度及其原因。简洁明了,对比鲜明,为下 *** 了铺垫。 2.我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。 “完全...
四年级
上册第18课
牛和鹅
的笔记
答:
四年级
上册第18课
牛和鹅
的笔记如下:1、引言:在这部分,你可以简要介绍你为什么会对这篇课文感兴趣,比如因为课文中描述的有趣故事或者引人入胜的主题。2、课文概述:这部分可以简要概述课文的主要内容,包括主要人物、事件和情节等。3、重点段落分析:选择你认为最重要的几个段落,比如描写牛和鹅的外貌、...
部编版小学
四年级
上册语文《
牛和鹅
》课文原文
答:
部编版小学
四年级
上册语文《
牛和鹅
》课文原文 篇1 记得唐晓芳老师曾在区教研活动中说:语文应该化简单为复杂,化复杂为简单;并且语文课应该具有浓浓的语文味,作为语文教师应该着重引导学生紧紧围绕文本语言展开学习,不能脱离文本,在课上要让学生在听说读写各方面的能力得到不同程度的提高;精心预设和课堂生成的关系的处理...
四年级
语文
牛和鹅
批注的角度
答:
四年级
语文
牛和鹅
批注的角度,参考如下:1、语言文字角度:这篇文章运用了生动的描写和形象的语言,使读者能够身临其境地感受到故事中的情景。例如,“有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我吓得赶紧跑到岸边,拾起了一块小石头,喊叫着扔向他们,跑着逃走了。”这...
牛和鹅
的五处批注的角度
答:
牛和鹅
是任大霖写的一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文
四年级
上册的课本。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。作者简介:任大霖(1929~1995):浙江萧山人。1929年7月出生于浙江萧山城厢镇姚家谭。1947年考入浙江省立杭州...
牛和鹅
这篇课文给了你什么启发?
答:
《
牛和鹅
》是任大霖写的一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文
四年级
上册的课本。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。原文:大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不...
四年级
上册第18课
牛和鹅
说说为什么直到现在我还记得金葵书的话?_百度...
答:
因为从金奎叔赶跑凶狠的
鹅
,并且教育我的话中,我懂得了道理:不要以大欺小,不以己强而欺人,不以己弱而惧人。这个道理会伴随我的成长一直记在我的心中,让我做这样的人。回答问题时要结合文中的意思,结合生活,说出道理。
四年级
上册
牛和鹅
原地不动是什么
答:
在《
牛和鹅
》这个故事中,鹅原地不动是为了自我防御。当作者在回家的路上被鹅追赶时,鹅感到威胁或不安,为了保护自己,选择停留在原地,采取不动的策略。这种行为可以让鹅显得更加威严和可怕,以警告潜在的威胁者。鹅的不动可以被视为一种自我保护的行为,通过展示自己的强硬态度来威慑潜在的攻击者,也...
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