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四年级牧场之国课文
四年级牧场之国课文
答:
《
牧场之国
》全文紧紧围绕荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静来写,展现了荷兰蓝天、白云、牛羊成群的优美迷人、自然和谐的景观。《牧场之国》
课文
荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上...
四年级
上册《11、田园诗情》
课文
答:
荷兰,是水之国,花之国,也是
牧场之国
。极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上上盖着防潮的毛毡,正在低头吃草;有的站立不动,仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后,活像顽皮的孩子;老牛仪态端庄,好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间,是大片大片鲜艳的郁金香。碧绿色的...
牧场之国
讲了些什么内容?
答:
四年级
上册语文22课《
牧场之国
》主要内容如下:描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。
课文
的描写让我们看到了荷兰的牧场和运河交错的独特地形,看到了畜牧业尤其是奶牛和奶制品在荷兰国计民生中的重要作用,更看到了荷兰的蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观。《...
四年级
下册22课
牧场之国
有哪些排比句拟人句比喻句
答:
一、排比句 白色的绵羊,悠然自得。黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。二、拟人句 1、牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。2、牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。...
《
牧场之国
》说课稿
答:
《
牧场之国
》是人教版义务教育课程标准实验教科书
四年级
下册第六单元的一篇
课文
。文章描写了荷兰美丽的田园风光,全文紧紧围绕荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静来写,展现了荷兰蓝天、白云、牛羊成群的优美迷人、自然和谐的景观。因此我根据文本特点,在教学中实施了美的教育,有效的调动了...
《
牧场之国
》运用了什么修辞手法?
答:
是拟人的修辞手法。“牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比尊严。”出自人教版小学语文
四年级
下册中的《
牧场之国
》,这里作者用了拟人的修辞手法,把牛当作人来写,牛犊像“贵夫人”衣着华贵,仪态端庄;老牛俨然是牛群的家长,无比尊严。《牧场之国》为人们描述了荷兰牧场白日的辽阔...
牧场之国
说课稿
答:
牧场之国
说课稿1 一、教材分析 《牧场之国》是
四年级
下册第六册“走进田园,热爱乡村”中的一 篇描写荷兰田园美景的文章,全文围绕“牧场之国的荷兰”来写:碧绿的草原,黑白花牛,乳白色的绵羊,黑色的猪群,金色的晚霞,默默挤奶的人,宁静安谧的夜晚,闪烁的灯美丽富饶的荷兰就像一幅幅田园画展现在我们面前,从文章...
四年级
语文《
牧场之国
》教案设计
答:
以下是我精心整理的
四年级
语文《
牧场之国
》教案设计,欢迎大家分享。 四年级语文《牧场之国》教案设计1 教学目标: 1、认识本课8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读
课文
,了解荷兰牧场的特点。 3、揣摩课文中优美的语言,并摘抄下来。 4、感受荷兰牧场的田园风光,体会动物与人、与环境和谐统一的美好意境。 教学...
《
牧场之国
》教学反思
答:
教学反思是教师对自己的教学内容和方法的课后反思,目的是让自己有所突破。以下是关于
四年级
语文
课文
《
牧场之国
》的教学反思范文,欢迎阅读!《牧场之国》教学反思(一)《牧场之国》是一首意境优美的散文诗。教学这篇文章,意图是引领学生感受荷兰和谐、优美、宁静、悠闲的田园风光图,感受作者热爱大自然的...
四年级
下册语文22课主要内容
答:
四年级
下册语文
课文
22课《
牧场之国
》内容、与环境和谐统一的美好意境,体会到动物与人: 课文从”牧场之国“的角度介绍了荷兰到处是蓝天、碧草,让我们感受到荷兰牧场的田园风光、牛羊组成的自然和谐的景观,表达了作者由衷的赞美之情
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