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四年级课文乡下人家
"
乡下
人,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特,迷人的风景.\\\...
答:
“
乡下人家
,不论什么时候,不论什么季节都有一道独特迷人的风景。”这句话表达了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。全文:鸡,乡下人家照例总要养几只得。从他们的房前屋后走过.肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸣,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
乡下人家课文
主要内容概括
答:
乡下人家课文
主要内容概括 《乡下人家》主要内容 本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色,展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。本文通过描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色,展现了乡下人家朴实、自然、和谐,充满诗意的乡村生活,赞扬了乡下人...
四年级
下册《
乡下人家
》
课文
答:
乡下人家
,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐(yán)。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰(shì),比那高楼...
乡下人家
的主要内容
答:
《乡下人家》
一文讲乡下人家总爱在屋前、屋后种瓜、养花、种笋、养鸡、养鸭,描绘出一个个自然、和谐的场景,展现了乡下人家充满诗意的乡村生活。作者通过描写与乡下人密切相关的景和物,将自己的感情融入景、物之中,表现出了对乡村生活无限的热爱。
《
乡下人家
》中天高地阔的意思是什么?
答:
1、指饭席上谈论的话题广,或说话毫无拘束,漫无边际。意思与“天南海北”、“海阔天空”类似,如“他们很健谈,天高地阔,聊起来没个完”。2、运用夸张,形容吃饭的场地大,把桌椅饭菜在坪里一放,便是天作屋顶地作房了。文中内容说明:《
乡下人家
》是一篇优美的写景散文,
课文
一共七个自然段,...
乡下人家
描写了几个场景 乡下人家描写了什么场景
答:
《
乡下人家
》描写了6个场景,分别是瓜藤爬上屋檐、各个品种的花依次开放、春雨后竹笋探出头来、鸡鸭外出觅食、在夏天的傍晚散步、在夜里进入甜蜜的梦乡。《乡下人家》是人教版
四年级
语文下册的第21篇
课文
,描写了乡村的事物和场景,呈现出了淳朴祥和的农家生活。
四年级
下册第二课写一写
课文
中作者是怎么评论山下
人家
的?
答:
四年级
下册第二课《
乡下人家
》作者通过描写乡村风光,赞扬了乡下人家热爱生活,善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质,表达了对乡村生活的向往之情。《乡下人家》
课文
原文:乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出...
乡下人家
几
年级
答:
小学
四年级
的
课文
。《
乡下人家
》的主要内容的两种写法:1、全文描绘了村庄里屋前屋后瓜藤攀檐、鲜花绽放的景象,勾勒了雨后春笋、鸡鸭觅食(妇女捣衣)、院落晚餐、月夜睡梦的画面。全文通过描绘农村特有的生活场景,表现出乡下人家朴实闲适的美好生活以及作者对乡村生活的喜爱之情。2、文章描写了乡村最普通的...
乡下人家课文
描述哪六幅画面
答:
《
乡下人家
》这篇
课文
描绘了瓜藤攀檐、鲜花轮绽、雨后春笋、鸡鸭觅食(妇女捣衣)、院落晚餐、月夜睡梦这六幅画面。《乡下人家》是部编版
四年级
语文下册的第二篇课文。《乡下人家》的作者 《乡下人家》的作者是陈醉云。陈醉云的原名是陈英儒,他是中国著名的书法家,小时候就深受祖父陈绍典毛笔书法的熏陶。
《
乡下人家
》的写作背景是什么?
答:
《
乡下人家
》的写作背景是陈醉云在1934年
4
月考察杭县安溪镇,对于此间清洁的水源留有深刻印象,早有择地迁居之念的他,打定主意准备移居于此。同年6月,应《艺风》编辑孙福熙约稿,拟就《农村生活互助社:安溪新村计划简稿》发表,对于理想中的互助式团体生活有着详细的考量与规划。1935年,举家迁居安溪...
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