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四年级连减的性质简便计算
239-39-61用
简便计算
?
答:
239-39-61 =239-(39+61)=239-100 =139
连减定律:① 一个数连续减两个数,等于这个数减后两个数的和,得数不变;例题:24-8-2 =24-(8+2)=24-10 =14 字母表示:a-b-c=a-(b+c);a-(b+c)=a-b-c;② 在三个数的加减法运算中,交换后两个数的位置,得数不变。例题...
1420-678-322的
简便运算
?
答:
4、运用减法的性质进行简算。
减法的性质用字母公式表示:A-B-C=A-(B+C),同时注意逆运算:A-(B+C)=A-B-C
。如:7691-(691+250)=7691- 691+250 =7000+250 =7250 5、运用除法的性质进行简算。除法的性质用字母公式表示如下:A÷B÷C=A÷(BxC),同时注意逆运算 如:736÷25÷4 =...
二点1-0点2-0点02-0.002
简便计算
该怎么写?
答:
2.1-0.2-0.02-0.002是一道连减计算题,
可以利用减法的性质:A-B-C=A-(B+C)进行简算
。具体简算步骤如下:2.1-0.2-0.02-0.002 =2.1-(0.2+0.02+0.002)=2.1-0.222 =1.878 附:简便计算的技巧 1、运用加法的交换律、结合律进行计算。要求善于观察题目,同时要有凑整意识。
连减的性质
是什么啊?
答:
连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和
。a-b-c=a-(b+c)。
1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算
。2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。3、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。
连减的简便
方法
答:
连减可以看成被减数减去减数的和
,你可以去看看哪些数字可以凑10,这样就简便了。望采纳,谢谢
减法可以
简便运算
吗?
答:
减法
的性质
是什么呢?主要分为两个方面。1. 在
连减运算
中,任意交换两个减数的位置,差不变。用字母表示为:a-b-c=a-c-b。例如:172-48-72 =172-72-48 =100-48 =52 我们可以先通过交换48和72的位置,用172,先减去72,用得到的100-48这样
计算
的过程就比较
简便
。2. 一个数连续减去...
四年级
综合算式有哪些呢?
答:
四年级
综合算式:1、
连减的性质
:一个数连续减去两个数,可以减去这两个数的和。公式:a-b-c=a-(b+c)举例:128-57-43=128-(57+43)记忆:减变,加不变。2、连除的性质:一个数连续除以两个数,可以除以这两个数的积 。公式:a÷b÷c=a÷(b×c)举例:2000÷125÷8=2000÷(...
第5课
连减的简便计算
答:
连减
是
简算
,最多的是利用减法
的性质
,把几个减数相加,再从被减数中减去。如 10-2.85-1.15=10-﹙2.85+1.15﹚=10-
4
=6
100-17.34-12.66用
简便计算
答:
解:首先,我们可以将100-17.34-12.66看作是一个连减的算式。根据
连减的性质
,我们可以将其改写为100减去17.34和12.66的和。这样,我们得到:100 - (17.34 + 12.66)接下来,我们
计算
括号内的和:17.34 + 12.66 = 30 然后,我们将这个和代入原来的算式中:100 - 30 最后,我们得到:10...
连除、连减、
连减有什么
异同点?
答:
3÷
4
÷5=3÷(4×5)3-4-5=3-(4+5)用字母表示就是a÷b÷c=a÷(bⅩc)
连减的简便算法
是一个数连续减去两个数就等于用这个数减去这两个数的和,用字母表示就是a—b—c=a—(b+c)。除法的
运算性质
:1. 被除数扩大(缩小)n倍,除数不变,商也相应的扩大(缩小)n倍。2. 除数...
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