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四年级4班语文书上的多音字
多音字有
哪些?
答:
“薄”:báo,不厚的意思,一般单用,薄饼、薄纸;bó,一般用于合成词,薄礼、厚古薄今;bò,薄荷(专有名词)。“给”:口语读gěi;书面语读jǐ,给予、给养。“行”:xíng行走,三人行,必有我师焉(《论语·述而》);háng,行列。“难”nán困难 天下事有难易乎(《为学》),nàn患...
的多音字
组词
四年级
上册
答:
一、的
的多音字
组词语有:1、的de:小的、有的、伍的、指的、的颅、的役、扑的、文的、撒的等。2、的dí:的确、的当、的证、的真、的卡等。3、的dì:目的、标的、破的、鹄的、中的等。
4
、的dī:的士、娇的的。二、基本释义 [ de ]1、用在定语的后面。2、用来构成没有中心词的“...
四年级
上册
语文书
第19课笔记内容是什么
答:
窝囊皮囊;露面露脸;羡慕惊羡;配角主角;撇嘴左撇子;霉味倒霉;哄堂大笑乱哄哄;笨拙拙见;唉声叹气。2、
多音字
露:lòu露馅;lù露骨。角:jué角色;jiǎo角落。哄:hōng哄笑;hǒng哄骗。3、会写字组词 班级——班车;殷切——殷实;一段——段落;他俩——咱俩;排练——熟练;套上——外套;...
语文
S版
4年级
上册 所有的的格言与生字!回答者赏分30
答:
4、东×西×,如:东躲西闪 东翻西找 东张西望 东奔西跑 东拼西凑 东倒西歪 六、造句。 可是——我的老家在农村,可是我从来没有去过。 不是……而是……事物发展的根本原因,不是在事物的外部,而是在事物的内部。 既然……就……你既然知道学习很重要,就应该坚持下去。 全神贯注——同学们全神贯注地...
四年级
下册
语文
第9课新学
的多音字
答:
这是人教版《自然之道》那课的。1.气喘吁吁(xū)呼吁(yù)2.重(zhòng)量 重重(chóng)叠叠
五语上
多音字
答:
五
年级语文
上册
多音字
:1、行:读音一:xíng(行走、行动)。例句:我们在街上慢慢地行走。读音二:háng(银行、行长)。例句:爸爸在银行工作。2、假:读音一:jiǎ(假装、假日)。例句:他假装自己很勇敢。读音二:jià(假期、放假)。例句:这个假期,我去了一趟海边。3、空:读音一:kōng(...
小学三
年级语文书
第27课一个粗瓷大碗
的多音字
郑思源和形近字是什么...
答:
轰轰烈烈。3、刚直,有高贵品格的;为正义而死难的:烈女。壮烈。先烈。烈士。五、排pái(ㄆㄞˊ)1、除去,推开:排出。排斥。排水。排外。排挤。排山倒海。排忧解难。2、摆成行列:排列。排队。排字。排印。排笔。排场。3、排成的行列:排头。前排。
4
、军队的编制单位,“班”的上一级。
四年级
下册
语文
课件:《万年牢》
答:
1、万年牢与糖葫芦究竟有什么关系呢?打开
语文书
翻到22页。自己放声地读课文,遇到生字新词可不要马虎,如果有困难的,请举手示意,我愿意过来和你一起读。(给足够的时间让孩子读课文。) 2、张老师在读的过程中,觉得有这么几个句子比较难读。(出示句子)。这几个句子会读了,说明你真的会读了。 句1:红果、海棠去...
五
年级
下册
语文书中的
所有
多音字
答:
4.团聚 [reunite]。如:全班同学都拧在一起了;拧成一股(抱成一团)5.另见 nǐng;nìng 拧 nǐng 基本字义 1.扭转,控制住东西的一部分而绞转:~螺丝钉。2.相反,不顺:别让他俩闹~了。详细字义 〈动〉1.用力扭转 [twist;screw;wrench]说罢,三步两步,跑到那马车跟前,伸手把机关一拧,...
北京版
四年级语文
上册《缝纫鸟》教案
答:
下面是我整理的北京版
四年级语文
上册《缝纫鸟》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 北京版四年级语文上册《缝纫鸟》教案1 教学目标: 1、学会本课“纫、殊、韧、纬、梭、艰、唐、辛、杰、碌”10个生字,认读5个字;个
多音字
的读音;会读和理解“缝纫、特殊、韧性、顾名思义”等词语;了解课文的内容及作者描写的...
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