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回忆鲁迅先生原文
“
鲁迅先生
把书..然后拿起剪子,把捆书的那绳头都剪得~”请问是哪一篇...
答:
出自萧红的《回忆鲁迅先生》
。
原文:鲁迅先生把书拿起来,然后拿起剪子,把捆书的那绳头都剪得一条条
。鲁迅先生就在躺椅上看着我:“你这裙子是咖啡色的,还带格子,颜色浑浊得很,所以把红色衣裳也弄得不漂亮了。”“……人瘦不要穿黑衣裳,人胖不要穿白衣裳;脚长的女人一定要穿黑鞋子,脚短就...
孙伏园《
忆鲁迅先生
》(
原文
)
答:
原文:我最初认识鲁迅先生是在绍兴的初级师范学堂。那一年是宣统三年,我十八岁,在绍兴初级师范学堂上学
。浙江光复以后,绍兴军政府发表师范学堂的堂长是原来绍兴府学堂学监周豫才(树人)先生,就是日后的鲁迅先生。鲁迅先生到校和全校学生相见的那一天,穿一件灰色棉袍,头上却戴一顶陆军帽。这陆军帽的...
回忆鲁迅先生
,“和一个乡下的安静老人一样”给你怎样的感觉?
答:
原文
如下:乡下的老人,坐在陇地头上,抽着旱烟,看着自己辛辛苦苦种的地,期盼着丰收,静静的看着天边云卷云舒,听着小河流淌的声音,感受这微微的小风,什么也不想,静静的一坐就是半天的时光。《
回忆鲁迅先生
》赏析 1、
全文
多动作描写。“抓”“扣”“仲”“走”等一系列动词,极富表现力,生...
回忆鲁迅先生
课文
原文
内容
答:
回忆鲁迅先生
课文
原文
内容如下:1、回忆鲁迅先生是部编版七年级下册语文第3课的课文,
全文
通过对鲁迅先生的笑声、走路姿态、待人接物、读书写作等日常生活细节的描述,展示了伟大的鲁迅先生的平凡生活,表现了鲁迅先生的情趣、气质以及高尚品格,抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。2、鲁迅先生的笑声是...
鲁迅先生
对青年人写字潦草是深恶痛绝的但却又认真对待这是否相矛盾为...
答:
回忆鲁迅先生》,
原文是:青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的
。“字不一定要写得好,但必须得使人一看了就认识,青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫,他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”...
初一下册
回忆鲁迅
节选第11段写了鲁迅的什么?
答:
《
回忆鲁迅先生
》
原文
鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切的走去。鲁迅先生不大注意人的衣裳,他说:“谁...
回忆鲁迅先生
节选的35自然段的省略号有什么作用???
答:
1、
原文
:
鲁迅先生
不大注意人的衣裳,他说:“谁穿什么衣裳我看不见的……”2、说明鲁迅先生不太注意别人的外在穿着,而注重一个人的内在。3、这里的省略号表示话未说完,语意未尽。4、写出了鲁迅先生对于内在饱满的学生,穿着朴素、生活艰辛的同情。5、以及作者萧红对于鲁迅先生的感激和钦佩。
回忆鲁迅先生原文
答:
鲁迅先生
的生活细节中,笑声爽朗,抓帽子疾走,衣着不拘小节,常批评他人着装。在日本读书时,他对美学有所了解,尤其是女性服饰。与许先生深谈,忘我至深夜。鲁迅先生偏爱北方食物,生病时不愿喝牛奶,与人包饺子时鼓励创新,但态度低调。他记忆力不佳,但待人热情,重视青年来信,即使字迹草率也悉心阅读...
《
回忆鲁迅先生
》各部分内容
答:
《
回忆鲁迅先生
》一文中可以分为三个部分,每个部分对应鲁迅先生的一件事,具体如下:第一件事:鲁迅先生的课,让我受到很大的教育。表现了鲁迅先生热爱祖国,他教导学生以“爱祖国”为中心进行创作。第二件事:鲁迅先生“耳上夹铅笔”是为了改讲义的错别字。表现了鲁迅先生教学上严肃认真、一丝不苟的...
回忆鲁迅先生
课文
原文
内容
答:
鲁迅先生
的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。 鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切的走去。 在鲁迅先生家里做客人,刚开始是从法租界来到虹口,搭电车也要差不多一个...
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