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圆明园的毁灭是什么也是什么
圆明园的毁灭是
我国什么的损失,
也是什么
的损失
答:
圆明园的毁灭是
我国巨大的损失,
也是
世界文化史上不可估量的损失!
圆明园的毁灭是
———
也是
———
答:
圆明园的毁灭是中国历史文化的一次浩劫,也是世界文明史的一场灾难
。“以史为鉴,可知兴替。”穿越时空隧道,当我们回顾、总结这一历史时不难发现,圆明园被毁灭的根本原因是康乾盛世的衰败,直接原因是受到帝国主义列强的侵略,间接原因来自中国社会本身存在的问题。
圆明园的毁灭是
祖国文化史上不可估量的损失,
也是
世界文化史上不可估量...
答:
圆明园的毁灭
难道不是祖国文化史上不可估量的损失,不是世界文化史上不可估量的损失吗?反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一...
仿照《
圆明园的毁灭
》中有
什么
也有什么
答:
圆明园
中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色、山高水长、...
把句子补充完整。(1)
圆明园的毁灭是
___的损失,
也是
___的损失!(2)圆明 ...
答:
(1)祖国文化史上不可估量 世界文化史上不可估量(2)金碧辉煌 玲珑剔透 买卖街 山乡村野(3)向顶峰攀登 依托大树和岩石向敌人射击
圆明园的毁灭
用了有,也有关联词,说明了
什么
答:
圆明园的毁灭
用了有……也有……这样的关联词,用在陈列品方面肯定是表达陈列品之丰富,收集之不容易,再次说明圆明园被毁,对全球来说是不可估量的损失。
圆明园的毁灭是
祖国文化史上不可估量的损失,
也是
世界文化史上不可估量...
答:
突出了中国文化伟大,同时突出了八国联军的残忍。
圆明园的毁灭是
中国文化史上不可估量的损失
也是
世界文化史上不可估量...
答:
这篇课文描述了
圆明园
昔日辉煌的景观和参照侵略者肆意践踏而
毁灭
的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨。激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。
圆明园的毁灭是
中国文化史上不可估量的损失,
也是
世界文化史上不可估量...
答:
圆明园又称圆明三园,是清代大型皇家园林,是万园之园,
圆明园的毁灭
给世界的文化史带来不可估量的损失
圆明园的毁灭是什么
,
也是什么
,作者这样说的原因是什么
答:
是历史的悲哀,
也是
列强的罪恶。出于对世界独一无二文化遗迹的惋惜
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