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夏天的昆虫给了你怎样的启示
《
昆虫
记》中的蝉
给你
什么
启示
呢?
答:
《昆虫记》中蝉的启示如下:蝉的本质:昆虫记中的蝉并不是像寓言故事中一样,它呆是夏天边喝边“唱歌”的
。实际上那并不是唱歌,而是腹部发出的声音。其实,蝉是很勤劳的。七月时节,当我们这里的昆虫口干难耐时,蝉却不必为此苦恼。只要它用自己尖如锥子的嘴巴钻进树皮,将吸管似的嘴插进孔里,就...
蝉和蚂蚁的故事让你明白了
怎样的
道理
答:
1、启发思考:这个故事通过对比两种不同的态度和行为
,激发我们思考勤劳与懒惰之间的差异以及付出与回报的关系。它帮助我们审视自己的行为和态度,思考如何通过积极努力来取得更好的结果。2、
培养价值观
:这个故事传达了一些重要的价值观,如勤劳、努力、珍惜时间和未雨绸缪。通过阅读这个故事,我们能够加深对...
法布尔的《
昆虫
记》对人们有什么其实或
启发
?
答:
如下:启示一:生活经验不等于科学常识
。拉封丹的寓言写到:夏天,蝉在唱歌,蚂蚁储存食物。冬天,蝉向蚂蚁借食物,遭到蚂蚁讽刺。法布尔发现现实生活中的夏天,蝉在树干上刺“井”后开怀畅饮,而蚂蚁则来抢蝉的“井”。现实的情景和寓言中的截然相反,原来蚂蚁才是不折不扣的强盗,而蝉则是辛勤劳动的生...
鲁迅先生的杂文夏三虫是什么意思
答:
这篇文章主要通过描写夏天里三种常见昆虫的不同的情貌、行为、心态、德性,并对它们作出不同的评议,
借讽刺夏三虫来讽刺当时社会上种种邪恶势力
。文章援事说理,意趣横生。让我们不得不敬佩鲁迅先生犀利的文笔和深刻的思想内涵,他不愧为我国伟大的文学家、思想家、革命家。
蝉能不能养活?——读《
夏天的昆虫
》
答:
蝉不可能养在笼子里,除非在里面放上一棵油橄榄树,一棵梧桐树;即便这样,在不大的空间里,把它关上一天,这种喜欢高飞
的昆虫
也会厌倦而死的。”显然,法布尔认为蝉喜欢高飞,是养不活的。可是汪曾祺却说他把“海溜”养活了好多天,这就矛盾了。到底谁说的对呢?我问爷爷,爷爷说他小时候也用蛛网粘“...
昆虫
记读后感
答:
《昆虫记》告诉了我们,在
夏天
,蝉与其他
的昆虫
都很口渴,蝉就用尖尖的嘴在树干上刺破一个洞,做成一口“小井”,开始吸树汁。这时蚂蚁不干了,它装作路人,想从蝉的腹部底下“走”过去,蝉还大方地把身子抬起来,给蚂蚁让路,谁知蚂蚁竟然是厚颜无耻的强盗!它们想霸占这口“井”,有时还爬上蝉背、嘴和腿,竟然企图...
《法布尔
的昆虫
记》读后感
答:
《
昆虫
记》又使我受到了无限
的启发
: 蝉,这位大自然的歌唱家,虽然在炎炎
夏日
为我们唱出美妙的歌声,可人们似乎并不喜十分欢它。可是法布尔却开始了他对蝉的研究。很快,他便发现蝉是一位自食其力的勤奋者。反之,被人们授予勤劳的蚂蚁却是是凶悍的劫掠者,它们将蝉辛辛苦苦寻得的食物一抢而光。这使我懂得看待问题...
昆虫
记给我
的启示
答:
在生活中和学习中,要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神。坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”,做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗!该作品是一部概括
昆虫的
种类、特征、习性...
夏天的昆虫
汪曾祺
答:
1.作者写了蝈蝈、蝉、蜻蜓和刀螂四种
昆虫
;它们的共同特点有趣。2.竹竿头上涂了粘胶。我们小时候则用蜘蛛网。选一根结实的长芦苇,一头撅成三角形,用线缚住,看见有大蜘蛛网就一绞,三角里络满了蜘蛛网,很粘。瞅准了一只蝉:轻轻一捂,蝉的翅膀就被粘住了。描写细致。3.现在的孩子大都只在电子...
昆虫
记读后感
答:
读过《
昆虫
记》和法布尔的生平,我感受很深,《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,
给了
我很大
的启发
:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈,即使条件...
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