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多想去看看教案
我
多想去看看教案
答:
1、教材分析:《我
多想去看看
》以山村一个小孩子的口吻,讲述自己非常想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式。课文中的“我”是一个山村的孩子。茫茫的大山隔阻了“我”的视线,却隔不断“我”对山外世界的向往,对首都北京的向往。诗歌感情真挚、语言朴实,浸透着作者的情、流动着作者的情。2、...
一年级语文《我
多想去看看
》
教案
答:
一年级语文《我
多想去看看
》
教案
1 教学目标 1、通过学习课文,了解首都北京、天安门能升旗仪式,培养学生热爱祖国,热爱首都的情感。 2、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。认识2个偏旁“心、方”。 3、正确、流利地朗读课文。会背诵课文。 4、理解课文,体会“
多想看看
”的情感。 课前准备 1、师...
2020一年级语文我
多想去看看教案
精选范文合集
答:
一年级语文我
多想去看看教案
范文一 教学目标: 1、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。认识2个偏旁“心、方”。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3、理解课文内容,激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。 教学重、难点: 指导学生有感情地朗读课文,激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。 教具准...
一年级语文《我
多想去看看
》
教案
答:
一年级语文《我
多想去看看
》
教案
1 【教学目标】 1、能认识13个生字,会写“广、升、足、走”4个字,认识两个偏旁“心,方”养成细致观察的习惯。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3、知道北京是我国的首都,五星红旗是我们的国旗,懂得热爱北京、热爱祖国。 【教学重点、难点】 1、指导生有感情地朗读课文...
我
多想去看看
一年级语文
教案
答:
2、导入新课:有位小朋友和你们一样,也很想到北京城去看看。出示:我
多想去看看
初读诗歌 出示多媒体课件。(根据两幅插图制作的课件,配有分角色朗读)刚才大家听得可认真了,谁听出来了诗歌中妈妈告诉“我”什么,“我”又说了些什么?同找对读。朗读比赛。识字 3、认读词语 这首诗歌中有不少...
《我
多想去看看
》
教案
设计
答:
《我
多想去看看
》出自于人民教育出版社一年级上册读本。我多想去看看,北京,祖国的首都,一个人人向往的地方。本文以一个山村孩子的口吻,用诗歌的形式,讲述自己想到遥远的北京城,去看天安门广场的升旗仪式。语言质朴,感情真挚,抒发了少年儿童向往北京的强烈的思想感情。下面我们来看看《我多想去看看》...
一年级上册《
多想去看看
》
教案
设计
答:
导语:《
多想去看看
》这篇课文是一首诗歌,作者采用第一人称,分别以一个天山孩子和一个北京孩子的口吻,通过“我”与妈妈和爸爸的对话,表达了天山孩子想去北京,北京孩子想去天山的强烈愿望。下面是其
教案
,欢迎参考。学情分析:课文两段文字对仗基本工整,以两个孩子和父母对话的口吻,道出了两个孩子...
小学一年级语文上册《我
多想去看看
》备课
教案
答:
《我
多想去看看
》出自于人民教育出版社一年级下册(2017版)读本,是王宝柱写作的一首诗歌。本诗用诗歌的形式,第一节以一个山村孩子的口吻,讲述自己想到遥远的北京城,去看天安门广场的升旗仪式;第二节以一个城市孩子的口吻,讲述自己想到遥远的新疆,去看天山上美丽的雪莲花。语言质朴,感情真挚,抒发...
一年级上册 《我
多想去看看
》课文
答:
《我
多想去看看
》课文 妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就能走出大山。遥远的北京城,有一座天安门,广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我
多想看看
。《我多想去看看》
教案
教学目标:1、能理解课文内容,知道北京是我国的首都,五星红旗是我们的国旗,产生热爱北京、热爱祖国的思想感情。2、...
我
多想去看看
的课本
教案
答:
认识1个偏旁“心”。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.了解课文内容,产生对首都北京的热爱之情。 (一)识字写字1.识字。(1)在本课13个生字中,“诉、走”是平舌音,“想、能、京、广”是后鼻音,“城、升”既是后鼻音,又是翘舌音,要注意读准。(2)教师要启发学生联系学过的字,用...
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