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多音字怎么记
记多音字
的技巧和方法
答:
1、规律记忆法:多音字的拼音往往有一定的规律性
,可以通过记忆拼音的规律来帮助记忆。例如,多音字“地”的第一声拼音是dì,第四声拼音是de;多音字“重”的第二声拼音zhòng,第四声拼音是chóng。通过发现和理解这些规律,可以有效记忆多音字的拼音。2、关联记忆法:将多音字的拼音与具体的例子或场景相...
怎样
巧
记多音字
?
答:
7. 记住统读字:对于旧有异读而在《普通话异读词审音表》中被统读的53个汉字的读音,需牢记
。如“从(cóng)容”中的“从”不读“cōng”,“山崖(yá)”中的“崖”不读“ái”,“呆(dāi)板”中的“呆”不读“ái”等。
掌握
多音字
有哪些方法
答:
多音字
的读音纷繁复杂,
记忆
起来有难度,但我们如果采用一定的方法去记忆,也许会事半功倍,即记少不记多法 .如“埋””只有在“埋怨””这个词语中读“mán”,其余的均为“mái”音.再如“壳”只有在“甲壳 地壳 金蝉脱壳”中读“qiào”,其余的均为“ké”,此外还有一些多音字用于地名、国名和姓氏的...
多音字
,
怎么记
答:
1.据词义,辨多音字 一般来说,词义不同,读音也不同
。如“殷”,指深厚、丰盛,读yīn;如果表示颜色(黑红色),读yān。“哄”当表示许多人同时发出声音时,读“hōng”;当表示欺骗意时,读作“hǒng”;当表示吵闹之意时,读作“hòng”,词义不同,音也不同。2.据词性,辨多音字 词性不...
怎样记住多音字
?
答:
1、根据组词决定读音
。有许多多音字的其中一种读音只在一个或几个词语中出现,所以我们可以采取记少不记多,据词定音的方式来记忆一些多音字的读音。如:“埋”只在“埋怨”中读mán,其他地方都读mái。另外如“孱、作、估、瘪、伺、缩、嚷、熨、挣、稽、扁、症”等字都有这种现象。2、根据词义...
多音字
的教学方法和技巧
答:
1、归类记忆:将相同或类似的多音字归类记忆,例如将行、行走、银行等词语中的行字归类,便于学生记忆。2、上下文记忆:将多音字放入句子或段落中进行记忆,根据上下文理解多音字的读音和意义。3、联想记忆:通过联想其他词语或场景来帮助
记忆多音字
,例如快乐中的乐字可以和音乐中的乐字联想记忆。4、词语对比...
多音字怎么
更好的
记忆
呢
答:
有些字的几种读音所对应的义项多寡不一,某读音的用处较窄,所对应的意义较少;另外的读音用处较宽,所对应的意义较多,又难以概括为几类。这类
多音字
很复杂,我们只要抓住关键,
记住
它极少数、特殊的音义就可以了。如“载”有两个读音,我们只要记住作“年”和“记载”解时念zǎi,如一年半载、...
多音字
,
怎么记忆
啊!
答:
常用
多音字
组词(A部)阿①ā 阿罗汉 阿姨 ②ē 阿附 阿胶 挨①āi 挨个 挨近 ②ái 挨打 挨说 拗①ào 拗口 常用多音字组词(B部)扒①bā 扒开 扒拉 ②pá 扒手 扒草 把①bǎ 把握 把持 把柄 ②bà 印把 刀把 话把儿 蚌①bàng 蛤蚌 ②bèng 蚌埠 薄①báo (口语单用) 纸...
哪些好办法可以掌握
多音字
答:
多音字
的读音纷繁复杂,
记忆
起来有难度,但我们如果采用一定的方法去记忆,也许会事半功倍,即记少不记多法 。如“埋””只有在“埋怨””这个词语中读“mán”,其余的均为“mái”音。再如“壳”只有在“甲壳 地壳 金蝉脱壳”中读“qiào”,其余的均为“ké”,此外还有一些多音字用于地名、国名...
记的
多音字
组词
答:
记没有
多音字
,只有一个音调。记的声母j,韵母i,音调jì。组词有以下:1、笔记本[bǐ jì běn]用来做笔记的本子。2、忘记[wàng jì]经历的事物不再存留在
记忆
中;不记得:我们不会~,今天的胜利是经过艰苦的斗争得来的。3、
记住
[jì zhù]留在记忆中。4、记号[jì hao]为引起注意,帮助识别...
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