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多音字的研究结论是指
多音字的研究
报告怎么写
答:
根据采集的数据,分析
多音字的
发音和意义的差异,探讨多音字的使用规律和文化背景对多音字的影响。五、
结论
与展望 总结研究结果,指出研究的不足和展望未来
的研究
方向。六、参考文献 列出研究过程中所涉及的参考文献。
结 字
多音字
如何组词?
答:
“结”是一个
多音字
,其主要的发音有“jié”和“jiē”。当“结”读作“jié”时,它的常见组词有“
结论
”、“结果”、“结伴”等。例如,“结论”
是指
经过推理、
研究
或实验后得出的...
有多少个
多音字
?
答:
“将”:jiāng(可作动词或副词等),动词可作“带领”解,副词可作“将要”解;jiàng(名词),作“将帅”或“大将”解;qiāng(动词),作“愿”“请求”讲。“薄”:báo,不厚的意思,一般单用,薄饼、薄纸;bó,一般用于合成词,薄礼、厚古薄今;bò,薄荷(专有名词)。“给”:口语...
课文《蜜蜂》教案设计
答:
3、蜜蜂辨认方向的能力这么强,但是还有三只蜜蜂怎么没有回来?(学生发挥想象,自由讨论、汇报)(三)
研究结论
,激发探究 1、法布尔通过试验,得出
的结论是
什么?(出示、齐读最后一段)为什么说蜜蜂靠的不是超强的记忆力?你从课文那些地方可以看出来?(1)蜜蜂被装在纸袋里不可能看到行走的方向也看...
宇宙生命之谜
多音字是
哪个?
答:
2、薄:bó(单薄)、báo(薄被)。3、着:zhuó(着陆)、zháo(着火)
。《宇宙生命之谜》这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程,说明到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个未解的谜。《宇宙生命之谜》是一篇科普文,文章的题目是“宇宙生命之谜”,因此,作者在行文...
有多少汉字是
多音字
?
答:
哑欠雍耪囤亲蓉禄嫉痈囤现蘸劣贪蕉凰帕继毡方宋袄乃宜伺孕匙酵窗裂抢佬痈僖势仔督瓶膛涣乓骨袄匮屏胁嫉虏装吻匮四悔俚咽朴猩穆膛宜膛拦仔涣瓶股窒酵禄税几蹬急猜匙狈猩瞬忻械窒倬胺痈推械匙镀痈竞霸纬拦叶拦瘫赜瘴共蛊蘸狼膛疚口卫豪四颗僖袄吻澈洗洗颈少仓仓禾瓶促戳匮吻岸...
用
多音字
起名:含混不清,模棱两可
答:
我国的姓氏多半属于单音字。也有个别姓氏属于
多音字
,姓氏的多音是无可奈何的,比如乐字,即可读“yuè”,又可读“lè”。如果是名,并没有一定的标准,比如“张乐”,读成快乐或者音乐的声都可以,而当以乐字当姓时,虽然亦是两种读音均可,后其却为两个分支。“yuè”者主要分布在北方,“lè”...
“教”的
多音字是
什么?
答:
结论是
,"教"这个汉字拥有两个不同的读音:jiào和jiāo。接下来,我们将分别阐述这两个读音的含义和用法。首先,当读作[jiào]时,"教"字通常表示指导、训诲或者命令的意思。例如,"教师"
指的
是教育者,"指教"是请求他人指导,"教导"则是传授知识,"受教"则是接受教导,而"佛教"则是一种宗教。在...
据字
多音字
组词
答:
比如,“根据”一词,
指的
是某个事实、理由或证据,是得出
结论
或判断的基础。在学术讨论中,我们经常说“根据研究数据表明”,这里的“根据”就
是指研究
所依赖的数据基础。再比如,“依据”一词,也是指某种可以作为参考或依靠的东西,如“制定政策要...
结的
多音字是
什么怎么组词
答:
1、把一阶段内的工作、学习或思想中的各种经验或情况分析
研究
,做出有指导性
的结论
。2、指总结后概括出来的结论。引证释义:孙犁《澹定集·成活的树苗》:“带回八株,而你培养者,独能成活,望总结经验以告。”三、结实 [ jiē shi ]牢固,坚固;健壮。[ jiē shí ]长出果实。引证释义:许地山...
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