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大班小课题名称
大班
幼小衔接
课题
题目有哪些
答:
幼小衔接课题名称有《乘车小常识》、《我长大了》《小花籽找快乐》
大班下学期教研主题是幼小衔接的主题、幼小莎龙讲坐、参观小学等等
幼儿园
大班
主题活动:昆虫乐园
答:
我们大班级部近期开展的主题是《夏日的梦想》这个主题
,由于这几天天气渐热,百花已渐渐盛开,许多的小昆虫也飞了出来,我带孩子到院子里玩时,他们会追着一只蝴蝶跑上一天,既然孩子们对于小昆虫这么感兴趣,因此,我在分题《真凉快》中分出一小课题—《昆虫的乐园》。三、活动设计:活动名称:昆虫乐...
幼儿园
课题
选题方向
答:
12、学前融合教育中家园共育实践研究
13、
小篮球运动促进幼儿身心和谐发展实验研究
14、户外体育活动促进幼儿体能发展的行动研究 15、幼儿园区域活动中科学操作材料的适宜性研究 16、大班表演区幼儿创编能力培养的实践研究
大班
教案
答:
(一)课题名称: 春之韵—风筝翩翩飞
(二)教材简介: 春暖花开的季节,万物复苏,大自然的景色已悄然发生了很大的变化。人们在踏青、观赏自然的同时,“放风筝”成了孩子和家长休息日里不可缺少的重要活动。于是,广场上飞舞的风筝与美丽的大自然融为一体,成为春天里更加亮丽的风景。风筝,在中国有悠久的历史,是中华民族...
幼儿园
大班《乌鸦喝水》
教案
答:
幼儿园大班《乌鸦喝水》教案1
主题名称 : 我就是我 课题名称: 乌鸦喝水 活动目标 1、理解《乌鸦喝水》故事中乌鸦能喝到水的原因,尝试在新的问题情景下创编故事。 2、通过实验验证,发展幼儿动手能力和分析问题的能力。 活动准备 1、课件《乌鸦喝水》、图片两张。 2、小石子、沙子、橡皮泥、玉米粒、碎布头...
小灯泡亮了
大班
教案
答:
一、
课题名称
: 小灯泡亮了 二、设计意图
大班
幼儿已经有了一定的认知和活动能力,他们对周围生活中的各种自然现象充满着好奇心。他们乐于主动去探究自己感兴趣的事并喜欢将自己的发现与同伴分享。他们已经基本能用简单的图表记录自己的实验过程或结果并基本能自己归纳事物之间的一些简单规律。 在我们班科学角有供幼儿...
幼儿园
课题
可以申报哪些题目
答:
对于幼儿园
课题
来说可以有很多,如:矫正幼儿任性行为的实践与研究;家园合作培养小班幼儿分享行为的研究;
大班
留守儿童口语交际障碍的成因及对策;农村留守幼儿卫生习惯的问题与对策;.故事对大班幼儿行为习惯影响的研究;幼儿非正规性科学活动指导策略的研究;在添画活动中培养小班幼儿口语表达能力的研究;利用游戏...
幼儿园
大班
每月的主题
名称
的内容有哪些
答:
1、 菊花的图片、菊花实物及菊花茶、小杯子若干。2、 准备幼儿分组活动的材料。活动过程:一、 谈话引题。让幼儿说说秋天什么花开,引入菊花的
课题
。二、 幼儿通过分组观察比较,感受菊花的美与香。1、 提供各种菊花的图片,让幼儿比较菊花的颜色、花瓣形状等外形特征。2、 提供菊花茶,让幼儿...
幼儿园
大班
体育教案
答:
小百科:足球,英文football,被誉为“世界第一运动”,全球体育界最具影响力的体育运动。 幼儿园
大班
体育教案 篇7 设计理念(或教材分析): 《打造班级一小时户外体育活动的实践与研究》是一项贯穿于每日活动的
课题
研究,从体育活动的多维效应、多种角度出发,有计划地建构了班级幼儿户外一小时体育活动的组织模式。研究中...
幼儿园
大班
教研
课题
及内容
答:
1、儿歌:第一层(3星):能独立完整、大声、表情自然地念儿歌。第二层(2星):在老师的提醒下,能念儿歌。2、歌表演:第一层(3星):能独立完整、大方地演唱歌曲并表演。第二层(2星):在老师的引导下大方地演唱歌曲并表演。3、故事:第一层(3星):能连贯地复述故事的内容,口齿清楚,表情...
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