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大班数学数气球教案
大班
优秀
数学
《按群计数》
教案
答:
1、出示图片,引导幼儿观察,理解以不同数群单位2和5进行计数。2、师:小朋友,图片上有多少个
气球
?你是怎么数出来的?还有没有别的办法可以数出来?3、师:图片上一共有10个气球,有的小朋友说可以2个2个数,那2个2个数是怎么数的?请小朋友说一说,还可以怎么数呢?5个5个是怎么数的?4、师...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 一、活动目标 1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。 3、发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对
数学
的兴趣。 二、活动重点 感知整体与部分的关系,学习并记录6的5种分法。 三...
大班数学
10以内的加法应用题
答:
1、小红和小明去商店买
气球
,小红买了4个红气球,小明买了和小红同样多的黄气球,他们一共买了多少个气球。2、老师有9个语文本,又买了8个语文本,老师一共有多少语文本。3、树上有4只小鸟,又飞来了5只,问树上现在有多少只小鸟。4、草地上有5朵红花,4朵黄花,蓝花和黄花同样多。蓝花和黄花...
大班数学气球
住哪里
教案
反思
答:
大班数学气球
住哪里
教案
反思如下:活动目标:1、复习球体、圆柱体、长方形、正方体,能正确说出名称和基本特征,发展空间知觉能力。2、能从周围环境中找出与立方体相似的物体。3、提高参与活动的积极性和体验与活动的快乐。活动准备:1、图片一幅、纸制小路、(上面镂不刻不同形状、不同大小的图形)。2、...
幼儿园
大班数学
公开课
教案
答:
幼儿园
大班数学
公开课
教案
1 一、设计意图: 新的一年即将到来,在老师给孩子们渗透新年和幼小衔接的一些知识时,很多孩子提出了这样一个问题:"老师,一年是多久呀?几个月是多长时间啊?有多少天呢?"幼儿对于"年、月、日"这样抽象的要领掌握起来有很大难度,而数学教育能激发孩子多方面智能的发展,因此,我从孩子们的...
大班数学
活动
教案
答:
大班数学
活动
教案
(篇1) 活动目标 1、复习6—10各数的组成,能正确地记录分合方法,并将重复的记录去掉。 2、会看一组分和记录读出两组分合记录。 3、能在集体面前大胆、主动地回答问题。 活动准备 1、经验准备:幼儿学过6-10的组成 2、物质准备:记录纸和笔、操作用书 活动过程 一、复习10以内各数的组成 1、...
来了几个好朋友
大班数学教案
答:
来了几个好朋友
大班数学教案
如下:1、情景导入、发现规律——以小免搬新家的情景导入,引导幼儿发现并讲出
气球
、彩旗、水果排列的规律师:小兔的新家打扮的非常漂亮,它买来了许多气球、旗子和水果,调皮的小兔把它们摆放的很漂亮。以1面红色,1面黄色重复排列的组图(彩旗)。以2个蓝色,2个绿色重复...
大班数学
7的加减
教案
答:
下面是我精心整理的
大班数学
7的加减
教案
,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 大班数学7的加减教案1 【教学目标】 1、学习看情景图列出7以内的加减算式并运算。 2、尝试编简单应用题。 【教学准备】 1、情景图:小鸡4只,苹果6个,小鸟6只,
气球
7个。 2、有趣的数学,笔。 【教学过程】 1、复习...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 设计意图: 在
数学
活动《按群测数》中,小朋友学习先看多的一部分,然后再接着往下数少的一部分的方法来数实物卡片上的小动物,有一个小朋友用了和别人不一样的方法来数这张卡片上的小动物,她是用两个两个数的方法来数的,也很快地数出来了。在我们的生活中我们来数比较多的物品时也都会...
幼儿园
大班教案
答:
(
数字
)如果我拿出数字2,数字2的青蛙宝宝就去找和它合起来是6的数,我说:"2的朋友在哪里?"你找到后说:"我的朋友在这里。"并和找到的朋友抱在一起。 8、结束师说:宝宝们今天学到了新本领真能干,现在我们跳回去,休息一会儿吧! 幼儿园
大班教案
篇5 活动目标: 1.理解故事内容,感受故事中甜蜜的亲情。 2....
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